«НАНОКНИГА» КАК СПЕЦИФИЧЕСКАЯ ФОРМА СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЯЗЫЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ СтатьяСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Научный диалог. 2018. С. 211-223
СОВРЕМЕННЫЙ МАШИННЫЙ ПЕРЕВОД В КОНТЕКСТЕ РОССИЙСКОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ИССЛЕДОВАНИЕ НА МАТЕРИАЛЕ УСЛУГ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ ВЕБ-СЛУЖБОЙ “GOOGLE TRANSLATE”) СтатьяСамохин И.С., Сергеева М.Г., Соколова Н.Л.Казанский педагогический журнал. 2018. С. 195-201
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ И УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ: К ВОПРОСУ О СОЧЕТАЕМОСТИ СтатьяСамохин И.С., Сергеева М.Г.Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. 2018. С. 362-369
СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ "ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ" В КОНТЕКСТЕ ИНКЛЮЗИВНЫХ ТЕНДЕНЦИЙ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ СтатьяСамохин И.С., Сергеева М.Г., Соколова Н.Л., Мраченко Е.А.Научный диалог. 2018. С. 278-288
ЛЮДИ С РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ ИНВАЛИДНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ВЫСШЕГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД СтатьяСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Казанский педагогический журнал. 2018. С. 57-62
К ВОПРОСУ О ВЫСТРАИВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ ВУЗОВСКОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СтатьяСоколова А.С., Сергеева М.Г., Самохин И.С.Научный диалог. 2018. С. 304-318
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: СПЕЦИФИКА И ФУНКЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СтатьяСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Казанский педагогический журнал. 2018. С. 99-106
К ВОПРОСУ ОБ УЧЕБНОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СОСТАВЛЯЮЩИХ НЕПРЕРЫВНОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяСергеева М.Г., Соколова Н.Л., Самохин И.С.Научный диалог. 2018. С. 331-345
ОЦЕНКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УЧЕБНЫХ МЕТОДОВ ИМИТАЦИОННОГО ХАРАКТЕРА ПРИ РАБОТЕ СО СТУДЕНТАМИ КОЛЛЕДЖА СтатьяСергеева М.Г., Соколова Н.Л., Самохин И.С.Казанский педагогический журнал. 2018. С. 118-128
ОТДЕЛЬНЫЕ СЛАБЫЕ СТОРОНЫ СОВРЕМЕННОГО МАШИННОГО ПЕРЕВОДА (НА ПРИМЕРЕ ВЕБ-СЛУЖБЫ “GOOGLE TRANSLATE”) СтатьяСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Научный диалог. 2018. С. 148-157
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ ШКОЛЬНОГО ПЕДАГОГА В КОНТЕКСТЕ МОДЕРНИЗАЦИИ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяДзюбенко С.В., Сергеева М.Г., Самохин И.С.Научный диалог. 2018. С. 303-321
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СтатьяСамохин И.С., Сергеева М.Г., Сергеев А.А.Проблемы современного педагогического образования. 2018. С. 223-226
ПЕРСПЕКТИВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ НАУЧНОГО СТИЛЯ РЕЧИ (ЛИНГВОФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ) СтатьяСамохин И.С.Профессиональное образование и общество. 2018. С. 231-242
ВЛИЯНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО АРТИСТИЗМА НА ТЕРПИМОСТЬ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ СтатьяСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г., Черепанов Н.И.Казанский педагогический журнал. 2018. С. 102-107
EFFECTIVENESS-EMOTIVENESS MODEL OF SCHOOL STUDENTS' CAPACITY LEVELS СтатьяSamokhin I.S., Sergeeva M.G.Актуальные проблемы современной лингвистики и гуманитарных наук. 2018. С. 246-256
ОСНОВЫ РЕСУРСНО-ИЕРАРХИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ШКОЛЬНОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ИССЛЕДОВАНИЕ НА МАТЕРИАЛЕ СЛОВАРНЫХ ДЕФИНИЦИЙ СтатьяСамохин И.С., Сергеева М.Г., Соколова Н.Л.Казанский педагогический журнал. 2018. С. 30-35
КОНЦЕПЦИЯ СТИМУЛИРОВАНИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ЭКОНОМИКИ: БАЗОВЫЕ ПРИНЦИПЫ СтатьяСергеева М.Г., Соколова Н.Л., Самохин И.С.Казанский педагогический журнал. 2018. С. 12-20
РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СТУДИИ В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИОННОГО УРОВНЯ ШКОЛЬНОГО ПЕДАГОГА СтатьяСергеева М.Г., Пугачев И.А., Самохин И.С.Проблемы современного педагогического образования. 2018. С. 225-228
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ ВЫСШИХ И СРЕДНИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ В КОНТЕКСТЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяСергеева М.Г., Самохин И.С., Соколова Н.Л.Научный диалог. 2018. С. 291-303
ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ ВУЗА В РАМКАХ ПРОЕКТНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СтатьяРаковская О.Л., Сергеева М.Г., Самохин И.С.Научный диалог. 2018. С. 331-344
К ПРОБЛЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ В РАМКАХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяКараванова Л.Ж., Качаев Р.И., Сергеева М.Г., Самохин И.С., Соколова Н.Л.Научный диалог. 2018. С. 328-339
АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ: КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ СтатьяСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Казанский педагогический журнал. 2018. С. 22-27
К ВОПРОСУ О ТОЛЕРАНТНОСТИ ШКОЛЬНЫХ УЧИТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В КОНТЕКСТЕ РОССИЙСКОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Научный диалог. 2017. С. 207-223
РОЛЬ ПЕСЕН ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В КОНТЕКСТЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяСамохин И.С., Соколова Н.Л., Мраченко Е.А., Сергеева М.Г., Мишаткина М.В.Научный диалог. 2017. С. 368-382
ПРИНЦИПЫ УСПЕШНОЙ ИНТЕГРАЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООБЩЕСТВО ВЫПУСКНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОЛЛЕДЖЕЙ СтатьяСергеева М.Г., Соколова Н.Л., Самохин И.С., Цибизова Т.Ю., Бахтигулова Л.Б., Калашников П.Ф.Проблемы современного педагогического образования. 2017. С. 246-255
ROLE OF SONGS WHEN TEACHING ENGLISH WITHIN INCLUSIVE EDUCATION СтатьяSamokhin I.S., Sokolova N.L., Mrachenko E.A., Sergeyeva M.G., Mishatkina M.V.Научный диалог. 2017. С. 368-382
MAIN APPROACHES TO SCHOOL INCLUSIVE EDUCATION СтатьяSamokhin I.S., Sokolova N.L., Sergeyeva M.G.Научный диалог. 2017. С. 398-412
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕСЕН НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяСамохин И.С., Огуречникова Н.Л., Соколова Н.Л., Мохаммад С.М.А.Проблемы современного педагогического образования. 2017. С. 233-239
РАЗВИТИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ РОССИЙСКОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Научный диалог. 2017. С. 257-272
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяСАМОХИН И.С., СОКОЛОВА Н.Л., СЕРГЕЕВА М.Г.Alma mater (Вестник высшей школы). 2017. С. 50-53
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СПОСОБНОСТИ К НЕЗАВИСИМОМУ МЫШЛЕНИЮ И ПОИСКУ ТВОРЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ У СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ ВУЗОВ СтатьяМраченко Е.А., Соколова Н.Л., Самохин И.С., Цибизова Т.Ю., Пряжникова Е.Ю.Проблемы современного педагогического образования. 2017. С. 162-168
РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО АРТИСТИЗМА В ПОВЫШЕНИИ УРОВНЯ ШКОЛЬНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ СтатьяСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г., Романов Д.О.Научный диалог. 2017. С. 227-239
КУЛЬТУРНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ КАК ПРОБЛЕМА ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г., Романов Д.О.Научный диалог. 2017. С. 328-341
РАЗВИТИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ РОССИЙСКОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г., Романов Д.О.Научный диалог. 2017. С. 328-341
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АРТИСТИЗМ В КОНТЕКСТЕ ШКОЛЬНОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяСамохин И.С.Актуальные проблемы современной лингвистики и гуманитарных наук: сборник статей IХ Международной научно-методической конференции. Москва, 16 марта 2017 г.. 2017. С. 289-301
ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ШКОЛЬНОМУ ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ СтатьяСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Научный диалог. 2017. С. 398-412
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОТЕНЦИАЛА УЧАЩЕГОСЯ НА ОСНОВЕ ДАННЫХ О РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМФОРТНОСТИ ОБУЧЕНИЯ СтатьяСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Alma mater (Вестник высшей школы). 2017. С. 37-42
HEALTH-SUSTAINING ENVIRONMENT OF AN EDUCATIONAL INSTITUTION СтатьяMukhin M.I., Mishatkina M.V., Samokhin I.S., Sokolova N.L.INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND EDUCATIONAL PSYCHOLOGY (8TH ICEEPSY). Том 28. 2017. С. 448-456
РОЛЬ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ГОТОВНОСТИ К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СФЕРЫ СтатьяПросолупова Н.А., Сергеева М.Г., Мраченко Е.А., Самохин И.С.Научный диалог. 2017. С. 334-354
СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяСоколова Н.Л., Самохин И.С., Сергеева М.Г.Научный диалог. 2016. С. 311-327
К ВОПРОСУ О ГРАНИЦАХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяСоколова Н.Л., Самохин И.С., Сергеева М.Г.Научный диалог. 2016. С. 384-394
ПУТЬ К ОБЩЕМУ ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ: ОТ «КОВЧЕГА» ДО ЗАКОНА СтатьяСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Научный диалог. 2016. С. 280-299
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ВУЗЕ СтатьяСоколова Н.Л., Самохин И.С., Сергеева М.Г.Научное обозрение: гуманитарные исследования. 2016. С. 6-12
ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ РОССИЙСКОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Научный диалог. 2016. С. 401-415
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ И КОМФОРТНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ КАК ОСНОВНЫЕ КРИТЕРИИ ЕГО УСПЕШНОСТИ СтатьяСоколова Н.Л., Самохин И.С., Сергеева М.Г.Научный диалог. 2016. С. 234-254
ИСТОРИЯ ЗАРОЖДЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ОБЩЕГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СтатьяСамохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Научное обозрение: гуманитарные исследования. 2016. С. 52-60
ОТНОШЕНИЕ К ДЕТЯМ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ В КОНТЕКСТЕ РОССИЙСКОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяСоколова Н.Л., Самохин И.С., Сергеева М.Г.Научный диалог. 2016. С. 364-376
ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ КОМФОРТНОСТИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В НАЧАЛЬНОЙ И СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ СтатьяПряжникова Е.Ю., Ковалева Н.И., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г., Самохин И.С.Научное обозрение: гуманитарные исследования. 2016. С. 103-113
ПОСМЕРТНАЯ ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСТВА А.А. ВОЗНЕСЕНСКОГО: ПЕРВЫЕ ШАГИ СтатьяСамохин И.С.Молодой ученый. 2015. С. 967-970
СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ПОДХОДА К ИЗМЕРЕНИЮ ЭМОЦИЙ СтатьяСамохин И.С.Вестник Московского института лингвистики. 2015. С. 142-147