Наука и школа.
2022.
С. 89-98
Ермаков Д.С.
Ermakov D.S.
Экологическое образование и просвещение в интересах устойчивого развития.
Общество с ограниченной ответственностью «Югорский формат».
2022.
С. 29-31
Приверженность вопросам психического здоровья.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2022.
С. 676-682
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЭКОСИСТЕМНОГО ПОДХОДА В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАНИЕМ
Статья
Шамовские педагогические чтения.
2022.
С. 63-66
Биология в школе.
OOO "Школьная пресса".
2022.
С. 22-28
Нижегородское образование.
Нижегородский институт развития образования.
2022.
С. 22-29
Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования.
Эффектико Групп.
2022.
С. 33-41
Анализ учебных программ в контексте развития «зеленых» учебных заведений.
ИП «Булатов А.Ж.».
2022.
С. 112-115
Актуальные проблемы развития личности в условиях современных реалий.
2022.
С. 242-247
Перспективы развития исследований в сфере наук об образовании.
2022.
С. 367-370
Проблемы современного образования.
Московский педагогический государственный университет.
2022.
С. 238-245
«ЗЕЛЁНАЯ» ШКОЛА КАК МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ЭКОСИСТЕМНОГО ПОДХОДА В ФОРМИРОВАНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
Статья
Непрерывное образование в контексте будущего: экосистемный взгляд на педагогическую деятельность.
Издательство "Канцлер".
2022.
С. 232-236
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.
Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал».
2022.
С. 94-98
ЧТО ТАКОЕ "ЗЕЛЁНАЯ" ШКОЛА?
Статья
Биология в школе.
OOO "Школьная пресса".
2022.
С. 44-50
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ В ОБЛАСТИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ: ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Статья
Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2022.
С. 52-57
СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
2022.
С. 11-15
Шамовские педагогические чтения.
2022.
С. 77-80
Ученые записки Забайкальского государственного университета.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Забайкальский государственный университет".
Том 16.
2021.
С. 55-64
Современное общество в условиях социально-экономической неопределенности.
ООО "МАКС Пресс".
2021.
С. 63-65
Педагогика и просвещение.
Общество с ограниченной ответственностью НБ-Медиа.
2021.
С. 63-75
Теоретическая и прикладная экология.
Вятский государственный университет, ООО Издательский Дом "КАМЕРТОН".
2021.
С. 239-240
Lecture Notes in Networks and Systems.
Springer Science and Business Media Deutschland GmbH.
Том 280.
2021.
С. 760-767
Приверженность вопросам психического здоровья.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2021.
С. 246-251
Образовательная политика.
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.
2021.
С. 42-51
Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами.
Международная академия наук педагогического образования, 5 за знания.
2021.
С. 93-96
Lecture Notes in Networks and Systems.
Springer.
Том 280.
2021.
С. 760-767
Нижегородское образование.
Нижегородский институт развития образования.
2021.
С. 4-10
ПРОЕКТ «МОДЕЛЬ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ»
Статья
Теоретические и прикладные аспекты естественнонаучного образования.
2021.
С. 287-291
Нижегородское образование.
Нижегородский институт развития образования.
2021.
С. 14-23
Проблемы науки.
Новомосковский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева".
2021.
С. 146-150
Вестник Академии педагогических наук Казахстана.
2021.
С. 61-66
Институты местной демократии в управлении экологически устойчивым развитием локальных территорий.
Кубанский государственный университет.
2021.
С. 38-42
Education and City: Education and Quality of Living in the City.
SHS Web of Conferences.
2021.
5019 с.
Приверженность вопросам психического здоровья.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2021.
С. 387-391
Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами.
Международная академия наук педагогического образования, 5 за знания.
2021.
С. 27-29
Актуальные проблемы прикладной информатики в образовании, экономике, государственном и муниципальном управлении.
Алтайский государственный университет.
2021.
С. 55-60
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНТВОРКИНГ И СЕТЕВЫЕ ЭФФЕКТЫ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Статья
ТРАНСФОРМАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЙ СРЕДЫ ОБЩЕСТВА В УСЛОВИЯХ ВЫЗОВОВ СОВРЕМЕННОСТИ.
Комсомольский-на-Амуре государственный университет.
2021.
С. 175-178
Образование 2030. Дорожная карта.
Издательство "Перо".
2021.
С. 27-31
Образование в изменяющемся обществе: новый взгляд на теорию и практику (Девятые Лозинские чтения).
Псковский государственный университет.
2021.
С. 30-33
Нижегородское образование.
Нижегородский институт развития образования.
2020.
С. 13-19
Экопсихологические исследования-6: экология детства и психология устойчивого развития.
Закрытое акционерное общество "Университетская книга".
2020.
С. 34-38
COMPARATIVE ANALYSIS OF THE APPLICATION OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
Статья
E3S Web of Conferences.
EDP Sciences.
Том 169.
2020.
Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации.
Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования".
2020.
С. 782-784
Педагогика и просвещение.
Общество с ограниченной ответственностью НБ-Медиа.
2020.
С. 63-73
Нижегородское образование.
Нижегородский институт развития образования.
2020.
С. 11-17
Образовательная политика.
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.
2020.
С. 104-112
Psikhologicheskii Zhurnal.
Том 41.
2020.
С. 121-125
Психология образования в поликультурном пространстве.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина".
2020.
С. 121-129
E3S Web of Conferences.
EDP Sciences.
Том 169.
2020.
От экологического образования к экологии будущего.
Неправительственный экологический фонд имени В.И. Вернадского.
2020.
С. 559-566
Страница 1 из 2. Записи с 1 по 50 из 100
Другие авторы
Записей: 1
Записей: 4