International Journal of Medicine and Psychology.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дагестанский государственный педагогический университет.
Том 6.
2023.
С. 170-175
International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education.
Association for the Development of Science, Engineering and Education.
Том 11.
2023.
С. 281-289
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
Том 20.
2023.
С. 126-144
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
Том 19.
2022.
С. 879-891
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
Том 19.
2022.
С. 39-53
Психология образования в поликультурном пространстве.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина".
2022.
С. 22-30
ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ: РЕГИОНАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ.
Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал».
2021.
С. 195-199
НОВАЯ ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ТРУДА ПЕДАГОГА: ОТ НЕСТАБИЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ К УСТОЙЧИВОМУ РАЗВИТИЮ.
Психологический институт Российской академии образования.
2021.
С. 324-328
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
Том 18.
2021.
С. 915-922
International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education.
Association for the Development of Science, Engineering and Education.
Том 7.
2019.
С. 29-39