ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ ТРИГГЕРЫ АДАПТИВНОСТИ ВЬЕТНАМСКИХ СТУДЕНТОВ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ СтатьяКудинов С.И., Кудинов С.С., Хо Во Куе ТиПроблемы образования, развития и самореализации личности в эпоху цифровизации. 2022. С. 11-89
КУЛЬТУРНЫЕ МАРКИРОВАННЫЕ СЛОВА КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ СтатьяГао СиньЯзык как искусство: функциональная семантика и поэтика. 2022. С. 520-525