Казанский педагогический журнал

Тип

Журнал

Издательство

федеральное государственное бюджетное научное учреждение Институт педагогики, психологии и социальных проблем

Коды

ISSN: 1726-846X

Список записей

Отображать:

БАЗИСНЫЕ УБЕЖДЕНИЯ И СТРАТЕГИИ СЕТЕВОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ

Статья

Сунгурова Н.Л., Цвекс М.В.

Казанский педагогический журнал. 2021. С. 267-272

МЕЖПОЛУШАРНАЯ АСИММЕТРИЯ КАК ФАКТОР ПРОЯВЛЕНИЯ ВИКТИМНОСТИ

Статья

Оганнисян А.В.

Казанский педагогический журнал. 2021. С. 301-307

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИЗУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ПРОЗЫ В ГУМАНИТАРНОМ ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

Статья

Стукалова О.В., Жумагулова Ж.

Казанский педагогический журнал. 2021. С. 86-92

ОСОБЕННОСТИ КОГНИТИВНО-ЛИЧНОСТНОЙ РЕГУЛЯЦИИ СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМИ СТРАТЕГИЯМИ СЕТЕВОЙ АКТИВНОСТИ

Статья

Сунгурова Н.Л., Михайлова Д.А.

Казанский педагогический журнал. 2020. С. 215-221

ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Статья

Буй Т.Л., Казаренков В.И., Лагуткина Т.П.

Казанский педагогический журнал. 2019. С. 104-112

ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СУБЪЕКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ РОССИЙСКИХ И КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ

Статья

Пилишвили Т.С., Дюкарева Ю.А.

Казанский педагогический журнал. 2019. С. 112-119

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ "КОМНАТ ВРÉМЕННОГО УЕДИНЕНИЯ" В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ

Статья

Самохин И.С., Сергеева М.Г., Коваленко И.В., Черепанов Н.И.

Казанский педагогический журнал. 2019. С. 122-129

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ

Статья

Хайрова З.Р.

Казанский педагогический журнал. 2019. С. 165-170

ОСОБЕННОСТИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ ОДАРЕННОСТИ

Статья

Казаренков В.И., Хайрова З.Р.

Казанский педагогический журнал. 2019. С. 166-170

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КАРЬЕРНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ РОССИЙСКИХ И КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ

Статья

Полянская Е.Н., Эрназарова Д.Д.

Казанский педагогический журнал. 2019. С. 189-196

МОДЕЛЬ ПОЭТАПНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА: МОТИВАЦИОННЫЙ КРИТЕРИЙ

Статья

Сергеева М.Г., Колчина В.В., Савостьянок Ю.В.

Казанский педагогический журнал. 2019. С. 35-41

СООТНОШЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКОВ С РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ ОДАРЕННОСТИ

Статья

Хайрова З.Р.

Казанский педагогический журнал. 2019. С. 89-94

ВЛИЯНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО АРТИСТИЗМА НА ТЕРПИМОСТЬ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

Статья

Самохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г., Черепанов Н.И.

Казанский педагогический журнал. 2018. С. 102-107

"ОБРАЗ Я" УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ

Статья

Пряжникова Е.Ю., Зиновьева Н.А., Саяпина А.С., Сергеева М.Г.

Казанский педагогический журнал. 2018. С. 106-113

ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Статья

Сергеева М.Г., Трубакова Д.И.

Казанский педагогический журнал. 2018. С. 107-111

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ДИАЛОГОВЫХ ФОРМ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Статья

Соколова Н.Л., Трубакова Д.И., Сергеева М.Г.

Казанский педагогический журнал. 2018. С. 113-117

ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Статья

Морозова Е.П., Сергеева М.Г.

Казанский педагогический журнал. 2018. С. 115-120

МОДЕЛЬ И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ КОМФОРТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Статья

Сергеева М.Г., Локтионова Т.Е.

Казанский педагогический журнал. 2018. С. 117-125

ПРОЕКТИРОВАНИЕ КОМФОРТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Статья

Сергеева М.Г., Локтионова Т.Е.

Казанский педагогический журнал. 2018. С. 117-123

ОЦЕНКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УЧЕБНЫХ МЕТОДОВ ИМИТАЦИОННОГО ХАРАКТЕРА ПРИ РАБОТЕ СО СТУДЕНТАМИ КОЛЛЕДЖА

Статья

Сергеева М.Г., Соколова Н.Л., Самохин И.С.

Казанский педагогический журнал. 2018. С. 118-128

КОНЦЕПЦИЯ СТИМУЛИРОВАНИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ЭКОНОМИКИ: БАЗОВЫЕ ПРИНЦИПЫ

Статья

Сергеева М.Г., Соколова Н.Л., Самохин И.С.

Казанский педагогический журнал. 2018. С. 12-20

КРИТЕРИИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМФОРТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Статья

Сергеева М.Г., Локтионова Т.Е.

Казанский педагогический журнал. 2018. С. 135-143

РОЛЬ МЕТОДОВ ТРИЗ-ПЕДАГОГИКИ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА СРЕДСТВАМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Статья

Сергеева М.Г., Трубакова Д.И., Болдовская Н.В., Визаулина В.В.

Казанский педагогический журнал. 2018. С. 139-144

К ВОПРОСУ О СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ И ОВЗ

Статья

Пряжников П.Н., Пряжникова Е.Ю., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.

Казанский педагогический журнал. 2018. С. 143-148

ПРОБЛЕМНЫЕ АСПЕКТЫ КОНФЛИКТОГЕННЫХ ЗОН В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Статья

Анохина Е.В., Пряжникова Е.Ю., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.

Казанский педагогический журнал. 2018. С. 172-177

Страница 1 из 2. Записи с 1 по 25 из 36

Другие источники записей

ВЕСТНИК РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ДРУЖБЫ НАРОДОВ. СЕРИЯ: МАТЕМАТИКА, ИНФОРМАТИКА, ФИЗИКА

Журнал

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).

ТЕХНОЛОГИИ ГРАЖДАНСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Журнал

Федеральное государственное бюджетное учреждение "Всероссийский научно-исследовательский институт по проблемам гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций МЧС России" (федеральный центр науки и высоких технологий).