Ермаков Д.С.

Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации. Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования". 2020. С. 30-34

Образовательная политика. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. 2020. С. 104-112

От учебного проекта к исследованиям и разработкам - ICRES'2020. Региональная общественная организация "Научно-техническая ассоциация "Актуальные проблемы фундаментальных наук". 2020. С. 92-100

Нижегородское образование. Нижегородский институт развития образования. 2020. С. 13-19

Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации. Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования". 2020. С. 662-664

Биология в школе. OOO "Школьная пресса". 2020. С. 38-41

Фундаментальные проблемы обучения математике, информатике и информатизации образования. Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина. 2020. С. 48-50

Биология в школе. OOO "Школьная пресса". 2020. С. 40-45

НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: БУДУЩЕЕ И ЦЕЛИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ. Московский университет им. С.Ю. Витте. 2020. С. 426-433

Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2020. С. 159-165

Народное образование. Автономная некоммерческая организация Издательский дом Народное образование. 2020. С. 165-172

E3S Web of Conferences. EDP Sciences. Том 169. 2020.

Психология образования в поликультурном пространстве. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина". 2020. С. 121-129

Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского". Том 9. 2020. С. 225-231

Теория и практика современных научных исследований - 2019. Уральский государственный университет путей сообщения. 2020. С. 59-63

Ученые записки Забайкальского государственного университета. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Забайкальский государственный университет". Том 15. 2020. С. 36-43

От экологического образования к экологии будущего. Неправительственный экологический фонд имени В.И. Вернадского. 2020. С. 559-566

Нижегородское образование. Нижегородский институт развития образования. 2020. С. 11-17

Psikhologicheskii Zhurnal. Том 41. 2020. С. 121-125

Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации. Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования". 2020. С. 59-61

Экологическая культура в контексте современных реалий. Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова. 2020. С. 26-29

Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации. Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования". 2020. С. 782-784

НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: БУДУЩЕЕ И ЦЕЛИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ. Московский университет им. С.Ю. Витте. 2020. С. 254-261

Теория и практика современных научных исследований - 2019. Уральский государственный университет путей сообщения. 2020. С. 54-58

Культура и экология - основы устойчивого развития России. Культурные и экологические императивы современной экономики. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина. 2020. С. 146-149

Педагогика и просвещение. Общество с ограниченной ответственностью НБ-Медиа. 2020. С. 63-73

Нижегородское образование. Нижегородский институт развития образования. 2020. С. 4-10

E3S Web of Conferences. EDP Sciences. Том 169. 2020.

Psikhologicheskii Zhurnal. Том 41. 2020. С. 121-125

Экопсихологические исследования-6: экология детства и психология устойчивого развития. Закрытое акционерное общество "Университетская книга". 2020. С. 34-38

Биология в школе. OOO "Школьная пресса". 2019. С. 54-58

Фундаментально-прикладные проблемы безопасности, живучести, надежности, устойчивости и эффективности систем. Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина. 2019. С. 154-157

IcCSBs 2019 - The Annual International Conference on Cognitive - Social, and Behavioural Sciences. Future Academy. 2019. С. 61-70

Ученые записки Забайкальского государственного университета. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Забайкальский государственный университет". Том 14. 2019. С. 31-39

Экологическое образование для устойчивого развития: теория и педагогическая реальность. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина". 2019. С. 9-11

Образовательная политика. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. 2019. С. 132-141

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2010. С. 99-104

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2008. С. 86-91

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2008. С. 108-113

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2008. С. 92-96