Big Data and Advanced Analytics.
Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники.
2020.
С. 25-33
Казаренков В.И.
Kazarenkov V.I.
НЕПРЕРЫВНАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ "ШКОЛА - УНИВЕРСИТЕТ". ИННОВАЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ.
Белорусский национальный технический университет.
2020.
С. 135-139
7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES (INTCESS 2020).
INT ORGANIZATION CENTER ACAD RESEARCH.
2020.
С. 470-474
BIG DATA и анализ высокого уровня.
Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники.
2020.
С. 25-33
Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения.
Витебский государственный университет им. П.М. Машерова.
2020.
С. 12-18
Психолого-педагогический поиск.
2020.
С. 84-92
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research.
Society for Research and Knowledge Management.
Том 19.
2020.
С. 278-296
Психолого-педагогический поиск.
2020.
С. 71-81
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2020.
ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕР.
Витебский государственный университет им. П.М. Машерова.
2019.
С. 22-25
Kant.
Общество с ограниченной ответственностью Издательство Ставролит.
2019.
С. 42-48
ИНТЕГРАЦИЯ АУДИТОРНЫХ И ВНЕАУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ СТУДЕНТОВ В СИСТЕМЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья
Социокультурные проблемы современного высшего образования.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2019.
С. 54-61
Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2019.
С. 295-300
Непрерывная система образования “Школа - университет”. Инновации и перспективы.
Белорусский национальный технический университет.
2019.
С. 100-103
Социокультурные проблемы современного высшего образования.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2019.
С. 27-38
Речевая коммуникация: междисциплинарное взаимодействие, проблемы и перспективы.
Фортесс, Амирит.
2019.
С. 141-152
ИНТЕГРАЦИЯ АУДИТОРНОЙ И ВНЕАУДИТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В СИСТЕМЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья
Высшее техническое образование.
Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет.
Том 3.
2019.
С. 31-38
Казанский педагогический журнал.
Федеральное государственное бюджетное научное учреждение Институт педагогики, психологии и социальных проблем.
2019.
С. 104-112
Europe and Beyond: Boundaries, Barriers and Belonging. View from Russia.
Federal Center of Theoretical and Aplied Sociology of the Russian Academy of Sciences.
2019.
С. 51-63
Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2019.
С. 22-31
ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕР.
Витебский государственный университет им. П.М. Машерова.
2019.
С. 26-30
Казанский педагогический журнал.
Федеральное государственное бюджетное научное учреждение Институт педагогики, психологии и социальных проблем.
2019.
С. 166-170
Проблемы современного образования.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2018.
69 с.
Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития.
Южный федеральный университет.
2018.
С. 187-192
Акмеология.
Общество с ограниченной ответственностью "Научно-исследовательский институт школьных технологий".
2018.
С. 70-74
Страница 2 из 5. Записи с 26 по 50 из 123
Другие авторы
Записей: 47
Записей: 6