Экологическое образование и просвещение в интересах устойчивого развития.
Общество с ограниченной ответственностью «Югорский формат».
2022.
С. 29-31
Ермаков Д.С.
Ermakov D.S.
СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
2022.
С. 11-15
ЧТО ТАКОЕ "ЗЕЛЁНАЯ" ШКОЛА?
Статья
Биология в школе.
OOO "Школьная пресса".
2022.
С. 44-50
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ В ОБЛАСТИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ: ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Статья
Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2022.
С. 52-57
Биология в школе.
OOO "Школьная пресса".
2022.
С. 58-64
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.
Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал».
2022.
С. 94-98
Ученые записки Забайкальского государственного университета.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Забайкальский государственный университет".
Том 17.
2022.
С. 6-14
Образование 2030. Дорожная карта.
Издательство "Перо".
2021.
С. 27-31
ОБРАЗОВАНИЕ-2030. УЧИТЬСЯ. ПРОБОВАТЬ. ДЕЙСТВОВАТЬ.
Неправительственный экологический фонд имени В.И. Вернадского.
2021.
С. 422-424
Инновационная экономика и менеджмент: Методы и технологии.
Общество с ограниченной ответственностью Издательство "Аспект Пресс".
2021.
С. 274-277
Институты местной демократии в управлении экологически устойчивым развитием локальных территорий.
Кубанский государственный университет.
2021.
С. 38-42
Education and City: Education and Quality of Living in the City.
SHS Web of Conferences.
2021.
5019 с.
Приверженность вопросам психического здоровья.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2021.
С. 387-391
Нижегородское образование.
Нижегородский институт развития образования.
2021.
С. 14-23
Актуальные проблемы прикладной информатики в образовании, экономике, государственном и муниципальном управлении.
Алтайский государственный университет.
2021.
С. 55-60
Lecture Notes in Networks and Systems.
Springer.
Том 280.
2021.
С. 760-767
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНТВОРКИНГ И СЕТЕВЫЕ ЭФФЕКТЫ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Статья
ТРАНСФОРМАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЙ СРЕДЫ ОБЩЕСТВА В УСЛОВИЯХ ВЫЗОВОВ СОВРЕМЕННОСТИ.
Комсомольский-на-Амуре государственный университет.
2021.
С. 175-178
Приверженность вопросам психического здоровья.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2021.
С. 246-251
Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами.
Международная академия наук педагогического образования, 5 за знания.
2021.
С. 93-96
Вестник Академии педагогических наук Казахстана.
2021.
С. 61-66
Современное общество в условиях социально-экономической неопределенности.
ООО "МАКС Пресс".
2021.
С. 63-65
Инновационная экономика и менеджмент: Методы и технологии.
Общество с ограниченной ответственностью Издательство "Аспект Пресс".
2021.
С. 266-269
Теоретическая и прикладная экология.
Вятский государственный университет, ООО Издательский Дом "КАМЕРТОН".
2021.
С. 239-240
ПРОЕКТ «МОДЕЛЬ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ»
Статья
Теоретические и прикладные аспекты естественнонаучного образования.
2021.
С. 287-291
Образование в изменяющемся обществе: новый взгляд на теорию и практику (Девятые Лозинские чтения).
Псковский государственный университет.
2021.
С. 30-33
Образовательная политика.
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.
2021.
С. 42-51
Проблемы науки.
Новомосковский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева".
2021.
С. 146-150
Lecture Notes in Networks and Systems.
Springer Science and Business Media Deutschland GmbH.
Том 280.
2021.
С. 760-767
Ученые записки Забайкальского государственного университета.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Забайкальский государственный университет".
Том 16.
2021.
С. 55-64
Нижегородское образование.
Нижегородский институт развития образования.
2021.
С. 4-10
Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами.
Международная академия наук педагогического образования, 5 за знания.
2021.
С. 27-29
Сахаровские чтения 2021 года: экологические проблемы XXI века.
Информационно-вычислительный центр Министерства финансов Республики Беларусь.
2021.
С. 117-120
Педагогика и просвещение.
Общество с ограниченной ответственностью НБ-Медиа.
2021.
С. 63-75
Теория и практика современных научных исследований - 2019.
Уральский государственный университет путей сообщения.
2020.
С. 59-63
Ученые записки Забайкальского государственного университета.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Забайкальский государственный университет".
Том 15.
2020.
С. 36-43
Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации.
Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования".
2020.
С. 59-61
Биология в школе.
OOO "Школьная пресса".
2020.
С. 38-41
От экологического образования к экологии будущего.
Неправительственный экологический фонд имени В.И. Вернадского.
2020.
С. 559-566
Непрерывное образование: XXI век.
Петрозаводский государственный университет.
2020.
С. 22-36
Педагогика и просвещение.
Общество с ограниченной ответственностью НБ-Медиа.
2020.
С. 63-73
Psikhologicheskii Zhurnal.
Том 41.
2020.
С. 121-125
Нижегородское образование.
Нижегородский институт развития образования.
2020.
С. 4-10
Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации.
Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования".
2020.
С. 782-784
Образовательная политика.
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.
2020.
С. 104-112
E3S Web of Conferences.
EDP Sciences.
Том 169.
2020.
Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2020.
С. 159-165
Нижегородское образование.
Нижегородский институт развития образования.
2020.
С. 13-19
НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: БУДУЩЕЕ И ЦЕЛИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ.
Московский университет им. С.Ю. Витте.
2020.
С. 254-261
НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: БУДУЩЕЕ И ЦЕЛИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ.
Московский университет им. С.Ю. Витте.
2020.
С. 426-433
Теория и практика современных научных исследований - 2019.
Уральский государственный университет путей сообщения.
2020.
С. 54-58
Страница 1 из 3. Записи с 1 по 50 из 116
Другие авторы
Записей: 1
Записей: 4