Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса. 2022. С. 94-98
Приверженность вопросам психического здоровья. 2021. С. 387-391
Нижегородское образование. 2021. С. 4-10
Проблемы науки. 2021. С. 146-150
Education and City: Education and Quality of Living in the City. 2021. 5019 с.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНТВОРКИНГ И СЕТЕВЫЕ ЭФФЕКТЫ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Статья
ТРАНСФОРМАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЙ СРЕДЫ ОБЩЕСТВА В УСЛОВИЯХ ВЫЗОВОВ СОВРЕМЕННОСТИ. 2021. С. 175-178
Педагогика и просвещение. 2021. С. 63-75
Образовательная политика. 2021. С. 42-51
Вестник Академии педагогических наук Казахстана. 2021. С. 61-66
Образование 2030. Дорожная карта. 2021. С. 27-31
Актуальные проблемы прикладной информатики в образовании, экономике, государственном и муниципальном управлении. 2021. С. 55-60
Сахаровские чтения 2021 года: экологические проблемы XXI века. 2021. С. 117-120
Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами. 2021. С. 93-96
Lecture Notes in Networks and Systems. Том 280. 2021. С. 760-767
Нижегородское образование. 2021. С. 14-23
Институты местной демократии в управлении экологически устойчивым развитием локальных территорий. 2021. С. 38-42
Современное общество в условиях социально-экономической неопределенности. 2021. С. 63-65
Ученые записки Забайкальского государственного университета. Том 16. 2021. С. 55-64
ПРОЕКТ «МОДЕЛЬ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ»
Статья
Теоретические и прикладные аспекты естественнонаучного образования. 2021. С. 287-291
Теоретическая и прикладная экология. 2021. С. 239-240
Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами. 2021. С. 27-29
ОБРАЗОВАНИЕ-2030. УЧИТЬСЯ. ПРОБОВАТЬ. ДЕЙСТВОВАТЬ. 2021. С. 422-424
Образование в изменяющемся обществе: новый взгляд на теорию и практику (Девятые Лозинские чтения). 2021. С. 30-33
Приверженность вопросам психического здоровья. 2021. С. 246-251
Инновационная экономика и менеджмент: Методы и технологии. 2021. С. 266-269
Инновационная экономика и менеджмент: Методы и технологии. 2021. С. 274-277
Нижегородское образование. 2020. С. 13-19
НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: БУДУЩЕЕ И ЦЕЛИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ. 2020. С. 254-261
Psikhologicheskii Zhurnal. Том 41. 2020. С. 121-125
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ В МЕЖДУНАРОДНОМ КОНТЕКСТЕ
Статья
Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации. 2020. С. 30-34
НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: БУДУЩЕЕ И ЦЕЛИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ. 2020. С. 426-433
Фундаментальные проблемы обучения математике, информатике и информатизации образования. 2020. С. 48-50
Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации. 2020. С. 59-61
Теория и практика современных научных исследований - 2019. 2020. С. 59-63
Образовательная политика. 2020. С. 104-112
Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире. 2020. С. 106-110
Нижегородское образование. 2020. С. 11-17
Нижегородское образование. 2020. С. 4-10
COMPARATIVE ANALYSIS OF THE APPLICATION OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
Статья
E3S Web of Conferences. Том 169. 2020.
Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации. 2020. С. 662-664
E3S Web of Conferences. Том 169. 2020.
Теория и практика современных научных исследований - 2019. 2020. С. 54-58
Психология образования в поликультурном пространстве. 2020. С. 121-129
Ученые записки Забайкальского государственного университета. Том 15. 2020. С. 26-35
Ученые записки Забайкальского государственного университета. Том 15. 2020. С. 36-43
Непрерывное образование: XXI век. 2020. С. 22-36
Теория и практика современных научных исследований - 2019. 2020. С. 64-68
От экологического образования к экологии будущего. 2020. С. 559-566
Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире. 2020. С. 159-165
Биология в школе. 2020. С. 46-52
Другие авторы
Записей: 1
Записей: 4