Big Data and Advanced Analytics.
Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники.
2020.
С. 25-33
Казаренков В.И.
Kazarenkov V.I.
Психолого-педагогический поиск.
2020.
С. 81-90
Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование.
Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова.
2020.
С. 9-18
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2020.
Речевая коммуникация: междисциплинарное взаимодействие, проблемы и перспективы.
Фортесс, Амирит.
2019.
С. 141-152
Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2019.
С. 295-300
Казанский педагогический журнал.
Федеральное государственное бюджетное научное учреждение Институт педагогики, психологии и социальных проблем.
2019.
С. 166-170
Социокультурные проблемы современного высшего образования.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2019.
С. 27-38
ИНТЕГРАЦИЯ АУДИТОРНЫХ И ВНЕАУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ СТУДЕНТОВ В СИСТЕМЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья
Социокультурные проблемы современного высшего образования.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2019.
С. 54-61
Kant.
Общество с ограниченной ответственностью Издательство Ставролит.
2019.
С. 42-48
Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2019.
С. 22-31
ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕР.
Витебский государственный университет им. П.М. Машерова.
2019.
С. 22-25
Непрерывная система образования “Школа - университет”. Инновации и перспективы.
Белорусский национальный технический университет.
2019.
С. 100-103
ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕР.
Витебский государственный университет им. П.М. Машерова.
2019.
С. 26-30
Europe and Beyond: Boundaries, Barriers and Belonging. View from Russia.
Federal Center of Theoretical and Aplied Sociology of the Russian Academy of Sciences.
2019.
С. 51-63
ИНТЕГРАЦИЯ АУДИТОРНОЙ И ВНЕАУДИТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В СИСТЕМЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья
Высшее техническое образование.
Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет.
Том 3.
2019.
С. 31-38
Казанский педагогический журнал.
Федеральное государственное бюджетное научное учреждение Институт педагогики, психологии и социальных проблем.
2019.
С. 104-112
НЕПРЕРЫВНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГОСУДАРСТВАХ - УЧАСТНИКАХ СНГ: ОПЫТ, ПРИОРИТЕТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ.
Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова.
2018.
С. 173-177
Проблемы современного образования.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2018.
С. 25-33
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И СТУДЕНТА В УСЛОВИЯТА НА УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ И ИНОВАЦИИ.
ЕКС-ПРЕС.
2018.
С. 378-383
International Journal of Engineering and Technology(UAE).
Science Publishing Corporation Inc.
Том 7.
2018.
С. 118-121
Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития.
Южный федеральный университет.
2018.
С. 187-192
Непрерывная система образования “Школа - университет”. Инновации и перспективы.
Белорусский национальный технический университет.
2018.
С. 108-113
НЕПРЕРЫВНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГОСУДАРСТВАХ - УЧАСТНИКАХ СНГ: ОПЫТ, ПРИОРИТЕТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ.
Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова.
2018.
С. 14-18
Высшее техническое образование.
Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет.
Том 2.
2018.
С. 71-80
Страница 2 из 5. Записи с 26 по 50 из 123
Другие авторы
Записей: 47
Записей: 6