Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки.
Обособленное структурное подразделение "Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота" федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Калининградский государственный технический университет".
2019.
С. 95-100
Русский язык за рубежом.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.
2018.
С. 53-63
Проблемы современного педагогического образования.
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского».
2018.
С. 247-253
Обучение русскому языку как неродному/иностранному в специальных целях : теория и практика.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2018.
С. 550-565
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
Том 15.
2018.
С. 225-235
Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки.
Обособленное структурное подразделение "Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота" федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Калининградский государственный технический университет".
2018.
С. 112-120
Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность.
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.
2017.
С. 124-129
Методика преподавания русского языка (как иностранного, как второго): история, современное состояние, перспективы развития.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2017.
С. 488-510
Сборник научных статей II Всероссийской научно-практической конференции «От традиций к инновациям в обучении иностранным языкам».
СПбГАСУ.
2017.
С. 34-41