Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика

Type
Journal
Publisher
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН)
Codes
ISSN: 2313-1683, EISSN: 2313-1705
Date of creation
20.10.2018
Date of change
20.10.2018
Short link
https://repository.rudn.ru/en/recordsources/recordsource/2391/
Share

List of records

Display:

THE PERSONAL CONFIDENCE MANIFESTATION IN RELATION TO THE CHARACTERISTICS OF PERSONAL INITIATIVE OF DIFFERENT GROUPS OF MEDICAL STAFF

Article
Nikitina E.L., Shlyakhta D.A.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 41-46

FORMATION OF CONFIDENCE AND SOCIABILITY OF STUDENTS IN THE FIRST THREE YEARS OF HIGHER SCHOOL TRAINING

Article
Akimova A.R., Volk M.I.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 46-50

A COMPETENCIES APPROACH TO ASSESSMENT OF UNIVERSITY TEACHING STAFF

Article
Maslov E.V.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 47-55

PERSONAL APPROACH TO EXPLORE INTELLECTUAL ABILITIES: GARDNER'S THEORY IN EDUCATIONAL PRACTICE

Article
Izumova S.A., Elnazarova Sh.I.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 55-60

PERSONAL PROFESSIONAL IDENTITY DEVELOPMENT AS STRATEGY FOR OVERCOMING PSYCHOLOGICAL BARRIERS IN INNOVATION ACTIVITY

Article
Mikhaylova O.B.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 61-67

THEORETICAL ASPECTS OF BILINGUAL EDUCATION OF FOREIGN STUDENTS IN RUSSIA

Article
Gagarin A.V., Smirnova Z.M.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 64-68

SCIENTIFIC TRAINING OF YOUNG SCIENTISTS IN THE FIELD OF RESEARCHES OF PERSONAL CHARACTERISTICS DISPLAYS IN SPEECH IN THE SCIENTIFIC-EDUCATIONAL CENTRE "PSIHOLOGO-PEDAGOGICAL RESEARCHES OF THE PERSON" OF PFUR

Article
Chebotareva E.Yu.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 68-72

THE PROBLEM OF TOLERANCE IN MODERN FOREIGN PSYCHOLOGY

Article
IBADOVA T.I.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 68-74

PSYCHOLOGICAL SELF-ACTUALIZATION ANALYSIS OF THE RUSSIAN AND FOREIGN STUDENTS

Article
Kudinov S.I., Kudinov S.S.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 72-78

DEVELOPMENT OF STUDENTS-PSYCHOLOGISTS PERSONALITY ADAPTING TO THE FUTURE PROFESSION

Article
Dmitrieva L.A.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 75-78

QUANTITATIVE AND QUALITATIVE CHARACTERISTICS OF PERSISTENCE OF STUDENTS WITH DIFFERENT LEVELS OF PROGRESS IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING

Article
KOZHUKHOVA YU.V.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 78-82

PROBLEMS OF TRANSLATION OF PSYCHODIAGNOSTIC TEST INTO ARABIC AND MONGOLIAN LANGUAGES

Article
Orsoo Tuya
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 79-83

THE FIVE-FACTOR MODEL: GENERAL OVERVIEW

Article
VOROBYEVA A.A.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 80-85

QUALITATIVE CHARACTERISTIC OF SOCIABILITY IN GROUPS OF SUCCESSFUL AND LESS SUCCESSFUL LEARNERS OF FOREIGN LANGUAGES

Article
Zarembo G.V.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 81-84

ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗОВАННОСТИ СТУДЕНТОВ

Article
Talbiyeva B.I.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 83-87

PECULIARITIES OF ADAPTATION OF ALBANIAN AND LATIN AMERICAN STUDENTS TO A FOREIGN ENVIRONMENT

Article
Aliajdaraj A., Costales A.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 85-91

THE ASPECTS OF STUDENTS’ GENDER AND ETHNICITY REPRESENTATION OF CONJUGAL ROLES

Article
Mikhailova O.B., Kaminskaya E.A.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 87-91

STUDENTS' TYPES OF PERSONALITY AND SPEECH CHARACTERISTICS SPECIFIC TO THEM

Article
Loskutova A.S.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 88-91

STUDYING FEATURES OF ACADEMIC MOTIVATION IN MODERN SCHOOL-CHILDREN

Article
Babayeva E.S.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 92-96

PSYCHOLOGICAL SELF-ACTUALIZATION ANALYSIS OF CHINESE PEOPLE OF DIFFERENT AGE GROUPS

Article
Kudinov S.I., Chzhan Ten, Kudinov S.S.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 92-97

INDIVIDUALLY-TYPICAL PECULIARITIES OF MANIFESTATION AND HARMONIZATION OF INITIATIVE IN SENIOR PUPILS

Article
Shurukhina G.A.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 115-123

DEVELOPING INTEREST IN STUDYING IN LOW PERFORMING COLLEGE STUDENTS: ANALYSIS OF MODERN TEACHING PRACTICE

Article
Gajibalayeva I.U.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 178-181

RUSSAIN TRADITIONAL FAIRY TALE AS THE TOOL OF THE EDUCATION OF MIGRANT CHILDREN IN CONDITIONS OF MODERN MASS SCHOOL

Article
Mikhailina E.V.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 198-204

SYSTEM-FUNCTIONAL APPROACH TO THE STUDY OF AGGRESSION IN SERBIAN AND ALBANIAN STUDENTS

Article
Aliajdaraj A.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 230-233

ESTIMATION OF MANIFESTATION OF AGGRESSION AND TEMPERAMENT IN THE RUSSIAN AND CHINESE STUDENTS

Article
Dishchuk D.A.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. P. 234-239

Page 9 of 18. Items from 201 to 225 of 426

Other record sources

RUDN JOURNAL OF ENGINEERING RESEARCHES

Journal
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).