Ermakov A.S.

Шамовские чтения. 2024. С. 888-890

Сборник материалов экологического фестиваля, посвящённого 160-летию В.И. Вернадского. 2024. С. 16-19

Образование и наука для устойчивого развития. 2024. С. 285-287

Образование-2030. Учиться и действовать. 2023. С. 128-130

Образование - лингвистика - коммуникация: современные тенденции и перспективы развития. 2023. С. 6-9

Наука и школа. 2022. С. 89-98

Ученые записки Забайкальского государственного университета. Том 17. 2022. С. 6-14

Самореализация личности в эпоху цифровизации: глобальные вызовы и возможности. 2022. С. 57-61

Анализ учебных программ в контексте развития «зеленых» учебных заведений. 2022. С. 112-115

Биология в школе. 2022. С. 22-28

СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. 2022. С. 11-15

Биология в школе. 2022. С. 44-50

Шамовские педагогические чтения. 2022. С. 63-66

Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. 2022. С. 33-41

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2022. С. 52-57

Экологическое образование и просвещение в интересах устойчивого развития. 2022. С. 29-31

Непрерывное образование в контексте будущего: экосистемный взгляд на педагогическую деятельность. 2022. С. 232-236

Приверженность вопросам психического здоровья. 2022. С. 676-682

Шамовские педагогические чтения. 2022. С. 77-80

ОБРАЗОВАНИЕ-2030. УЧИТЬСЯ. ПРОБОВАТЬ. ДЕЙСТВОВАТЬ. 2021. С. 422-424

Нижегородское образование. 2021. С. 4-10

Sakharov readings 2021 : environmental problems of the XXI century. 2021. С. 117-120

Нижегородское образование. 2020. С. 4-10

Ученые записки Забайкальского государственного университета. Том 15. 2020. С. 36-43