MODERN EFFECTIVE METHODS AND TECHNOLOGIES OF TEACHING CHINESE AS A FOREIGN LANGUAGE ArticleИ A.RВестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. Vol. 72. 2025. 12 p..
ОБУЧЕНИЕ ГОВОРЕНИЮ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ArticleАртёмова Ю.В.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2024. P.. 207-215
ОБЗОР МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ НА КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ ArticleБинбин Се, Бо Шао, Цзяин СунВестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2024. P.. 256-266
ОСОБЕННОСТИ ГРАЖДАНСКОЙ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ У ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК ArticleКудинов С.И., Кудинов С.С., Медокс Е.А.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2024. P.. 6-19
НАУЧНО-ИНЖЕНЕРНАЯ ЭЛИТА РОССИИ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД ArticleКарабущенко Н.Б.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2024. P.. 77-88
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У КИТАЙСКИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ ArticleШисянь Ван, Муравьев Ю.А.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2023. P.. 109-119
САМООТНОШЕНИЕ КАК ТРИГГЕР ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ЛИЧНОСТИ ArticleКудинов С.И., Козлова О.С., Кудинов С.С.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2023. P.. 38-47
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ И МОТИВАЦИЯ ВЬЕТНАМСКИХ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В РОССИЙСКОМ ВУЗЕ ArticleНгуен Т.З., Караванова Л.Ж.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2023. P.. 48-56
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ЦИФРОВОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ САМОСТОЯТЕЛЬНОМ ИЗУЧЕНИИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА ArticleГао ЦзинВестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. P.. 120-128
ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА МЛАДШИХ КУРСАХ РОССИЙСКИХ ГУМАНИТАРНЫХ ВУЗОВ ArticleЛи ШулуньВестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. P.. 188-195
ИНТЕРАКТИВНОЕ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ ArticleЦзэн ЮньтинВестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. P.. 196-204
АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ И КОГНИТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА С ПРИМЕНЕНИЕМ ОБУЧАЮЩИХ РОБОТОВ ArticleВан ШисяньВестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. P.. 205-215
COMPARISON OF STANDARD AND NON-STANDARD METHODS OF TEACHING CHINESE TO HUMANITARIAN STUDENTS IN RUSSIAN UNIVERSITIES ArticleYi A.RВестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. Vol. 60. 2022. P.. 216-222
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ С РАЗНЫМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ РЕФЛЕКСИВНОСТИ ArticleКудинов С.И., Кудинов С.С., Кудинов В.С., Достатняя А.А.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2021. P.. 13-26
ПЕРЕВОДНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ В МАЛЬГАШСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА ArticleВулулунариманга AмбининцуВестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2021. P.. 185-192