РИМЕНЕНИЕ ЛИНГВОИСТОРИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ КУРСА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ГРАММАТИКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ОБЩЕЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ ArticleГлазова О.Г., Кладиева О.А., Кочеревская Л.Б.Современное педагогическое образование. 2023. С. 55-59
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТАВСЕЛЕННОЙ В ОБУЧЕНИИ: РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ ArticleВерма Шрути, Храм МохаммадСовременное педагогическое образование. 2023. С. 6-13
ФОРМИРОВАНИЕ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ArticleБасманова А.А., Кочеревская Л.Б., Рец Н.И.Современное педагогическое образование. 2023. С. 67-71
ФОРМИРОВАНИЕ КОНЦЕПЦИИ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ArticleБеляковский Б.Ю., Витковская Н.Г., Усманова З.А.Современное педагогическое образование. 2023. С. 77-81
STRATEGIES FOR OVERCOMING LINGUISTIC-ETHNIC DISCREPANCIES IN TRANSLATION ArticleKurilenko V.B., Telezhko I.V., Biryukova Yu.N., Muhammet F.A.Современное педагогическое образование. 2023. С. 82-85
ПРИОРИТЕТНЫЕ МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ДИСТАНЦИОННОГО ФОРМАТА ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ ArticleКабаргина Н.В.Современное педагогическое образование. 2023. С. 93-98
РАЗВИТИЕ КОРПОРАТИВНОЙ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ ArticleКепа Ю.Н., Кочеревская Л.Б., Дмитриева Е.Г.Современное педагогическое образование. 2023. С. 93-97
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ArticleГафурова Л.Р.Современное педагогическое образование. 2023. С. 98-100
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ МЕТОДИКИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПОЛЬСКИХ СТУДЕНТОВ (УРОВЕНЬ B1) ArticleПотёмкина В.Р.Современное педагогическое образование. 2022. С. 103-106
ЭВОЛЮЦИЯ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ К ОБУЧЕНИЮ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПОЛЬШИ ArticleПотёмкина В.Р.Современное педагогическое образование. 2022. С. 121-125
ПРИМЕНЕНИЕ ЭКОСИСТЕМНОГО ПОДХОДА В РАЗВИТИИ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ArticleДолжикова А.В., Куриленко В.Б., Бирюкова Ю.Н.Современное педагогическое образование. 2022. С. 14-18
РЕАЛИЗАЦИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА КОНЦЕПТА "РОССИЯ" В УЧЕБНЫХ КОМПЛЕКСАХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ArticleБезрукова К.С., Денисултанова В.Д.Современное педагогическое образование. 2022. С. 23-26
ОТ ЛИНГВОДИДАКТИКИ К ЛИНГВИСТИКЕ: ШКАЛА "СТЕПЕНИ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ" КАК СПОСОБ УСТРАНЕНИЯ И ОБЪЯСНЕНИЯ ПАРАДОКСОВ ВОЗВРАТНЫХ ГЛАГОЛОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ ArticleКрашевская Н.В., Басманова А.А.Современное педагогическое образование. 2022. С. 236-242
СЕМАНТИКА ИЕРОГЛИФА СМЕРТЬ И ВАРИАНТЫ ЕГО ПЕРЕВОДА НА РУССКИЙ ЯЗЫК ArticleЛи МаньСовременное педагогическое образование. 2022. С. 300-304
PEDAGOGY CONDITIONS FOR THE FORMATION OF STUDENTS’ COGNITIVE INTEREST ArticleKone R.P.Современное педагогическое образование. 2022. С. 37-41
ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ JournalФедеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Севастопольский государственный университет.