Казанский педагогический журнал. 2021. С. 267-272
Казанский педагогический журнал
Тип
Journal
Издательство
федеральное государственное бюджетное научное учреждение Институт педагогики, психологии и социальных проблем
Коды
ISSN: 1726-846X
Поделиться
Казанский педагогический журнал. 2021. С. 301-307
Казанский педагогический журнал. 2021. С. 86-92
ОСОБЕННОСТИ КОГНИТИВНО-ЛИЧНОСТНОЙ РЕГУЛЯЦИИ СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМИ СТРАТЕГИЯМИ СЕТЕВОЙ АКТИВНОСТИ
Article
Казанский педагогический журнал. 2020. С. 215-221
Казанский педагогический журнал. 2019. С. 104-112
FEATURES OF EMOTIONAL INTELLIGENCE AND SUBJECTIVE WELL-BEING OF RUSSIAN AND CHINESE STUDENTS
Article
Казанский педагогический журнал. 2019. С. 112-119
PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL POTENTIAL OF USING “ROOMS OF TEMPORARY SOLITUDE” IN HIGH SCHOOL
Article
Казанский педагогический журнал. 2019. С. 122-129
STUDY OF THE PSYCHOLOGICAL LITERACY AND THE EFECTIVENESS OF PROFESSIONAL ACTIVITY OF THE TEACHERS
Article
Казанский педагогический журнал. 2019. С. 165-170
Казанский педагогический журнал. 2019. С. 166-170
Казанский педагогический журнал. 2019. С. 189-196
Казанский педагогический журнал. 2019. С. 35-41
Казанский педагогический журнал. 2019. С. 89-94
Казанский педагогический журнал. 2018. С. 102-107
Казанский педагогический журнал. 2018. С. 106-113
ALGORITHM OF DEVELOPMENT OF SOCIAL INTELLIGENCE OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN ENGLISH LESSONS
Article
Казанский педагогический журнал. 2018. С. 107-111
Другие источники записей
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
Федеральное государственное бюджетное учреждение "Всероссийский научно-исследовательский институт по проблемам гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций МЧС России" (федеральный центр науки и высоких технологий).