Вопросы педагогики. 2019. С. 96-98
В данной статье рассматриваются исторические предпосылки становления и развития цифровой образовательной среды, прогнозируется модель школы будущего, где ведущая роль отводится учителю, в совершенстве владеющему информационно-коммуникативными технологиями.