Рассматриваются вопросы использования проектной технологии в преподавании спецкурса «Основы методики преподавания русского языка иностранным студентам нефилологических специальностей». На примере изучения темы «Лексика в обучении русскому языку как иностранному» определяются методические возможности использования метода проектов. Обосновывается эффективность применения данного метода как на этапе активизации и обобщения пройденного по теме учебного материала, так и в рамках самостоятельной внеаудиторной работы.
The issues of using the project technology in the teaching of the special course «Fundamentals of the methodology of teaching the Russian language to foreign students of non-philological specialties» are considered. On the example of studying the topic «Lexis in teaching Russian as a foreign language», methodical possibilities of using the project method are determined. The effectiveness of the application of this method is substantiated both at the stage of activation and generalization of the educational material passed on the subject, and within the framework of independent extracurricular work