СОВРЕМЕННЫЕ ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ СтатьяИ АньжаньВестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. Том 72. 2025. 12 с.
ОБУЧЕНИЕ ГОВОРЕНИЮ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА СтатьяАртёмова Ю.В.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2024. С. 207-215
ОБЗОР МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ НА КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ СтатьяБинбин Се, Бо Шао, Цзяин СунВестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2024. С. 256-266
ОСОБЕННОСТИ ГРАЖДАНСКОЙ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ У ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК СтатьяКудинов С.И., Кудинов С.С., Медокс Е.А.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2024. С. 6-19
НАУЧНО-ИНЖЕНЕРНАЯ ЭЛИТА РОССИИ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД СтатьяКарабущенко Н.Б.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2024. С. 77-88
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У КИТАЙСКИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ СтатьяШисянь Ван, Муравьев Ю.А.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2023. С. 109-119
САМООТНОШЕНИЕ КАК ТРИГГЕР ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ЛИЧНОСТИ СтатьяКудинов С.И., Козлова О.С., Кудинов С.С.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2023. С. 38-47
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ И МОТИВАЦИЯ ВЬЕТНАМСКИХ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В РОССИЙСКОМ ВУЗЕ СтатьяНгуен Т.З., Караванова Л.Ж.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2023. С. 48-56
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ЦИФРОВОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ САМОСТОЯТЕЛЬНОМ ИЗУЧЕНИИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА СтатьяГао ЦзинВестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. С. 120-128
ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА МЛАДШИХ КУРСАХ РОССИЙСКИХ ГУМАНИТАРНЫХ ВУЗОВ СтатьяЛи ШулуньВестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. С. 188-195
ИНТЕРАКТИВНОЕ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ СтатьяЦзэн ЮньтинВестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. С. 196-204
АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ И КОГНИТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА С ПРИМЕНЕНИЕМ ОБУЧАЮЩИХ РОБОТОВ СтатьяВан ШисяньВестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. С. 205-215
СРАВНЕНИЕ СТАНДАРТНЫХ И НЕСТАНДАРТНЫХ МЕТОДОВ ПРЕПОДАВАНИЯ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМ ГУМАНИТАРНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ СтатьяИ И.АВестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. Том 60. 2022. С. 216-222
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ С РАЗНЫМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ РЕФЛЕКСИВНОСТИ СтатьяКудинов С.И., Кудинов С.С., Кудинов В.С., Достатняя А.А.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2021. С. 13-26
ПЕРЕВОДНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ В МАЛЬГАШСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА СтатьяВулулунариманга AмбининцуВестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2021. С. 185-192
РОЛЕВО-ИГРОВАЯ ПРОЕКТНАЯ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДОШКОЛЬНИКОВ СтатьяКошелева Е.М.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2021. С. 191-198
ОСОБЕННОСТИ РАСПОЗНАВАНИЯ ЭМОЦИЙ СТУДЕНТАМИ ИЗ РОССИИ И СТРАН АЗИИ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ) СтатьяКарабущенко Н.Б., Сунгурова Н.Л., Чхиквадзе Т.В., Пилишвили Т.С.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2020. С. 104-113
РАННЕЕ ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИНТЕГРИРОВАННЫХ УРОКОВ СтатьяКошелева Е.М.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2020. С. 48-53
ОСОБЕННОСТИ ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ ЛИЧНОСТИ НА ЭТАПЕ ПОЗДНЕЙ ВЗРОСЛОСТИ СтатьяКарабущенко Н.Б., Шурупова Е.Ю.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2019. С. 33-45
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ РАСПОЗНАВАНИЯ ЭМОЦИЙ СТУДЕНТАМИ ИЗ СТРАН АЗИИ СтатьяКарабущенко Н.Б., Чхиквадзе Т.В., Пилишвили Т.С.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2019. С. 6-15
РОЛЬ ЖАНРА ТЕКСТА В ПЕРВИЧНОМ ЗАПОМИНАНИИ ЗНАЧЕНИЙ ИНОЯЗЫЧНЫХ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ: ВВЕДЕНИЕ В ПРОБЛЕМУ СтатьяГолубовская Е.А.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2017. С. 173-177
СТАНОВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ПРОЦЕССОВ ОБРАЗОВАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ СтатьяПутилин В.Д., Путилина Н.В.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2016. С. 70-75
К ВОПРОСУ О ДИАГНОСТИКЕ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ СтатьяНевмержицкая Ю.П.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2014. С. 236-241
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОГРАММ ДВОЙНЫХ ДИПЛОМОВ НА ЭКОНОМИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ДРУЖБЫ НАРОДОВ СтатьяМАТЮШОК В.М., РАНЧИНСКАЯ Ю.С.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2011. С. 112-117
ИНТЕГРАЦИЯ АСПИРАНТСКИХ ПРОГРАММ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ОБЩЕЕВРОПЕЙСКУЮ СИСТЕМУ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА СтатьяСАФИР Р.Е.Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2011. С. 161-165