Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 16. 2019. С. 293-298
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика
Тип
Журнал
Издательство
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН)
Предметная область
Коды
ISSN: 2313-1683, EISSN: 2313-1705
Поделиться
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 16. 2019. С. 393-415
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 16. 2019. С. 451-465
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 16. 2019. С. 674-681
ОПЕРАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ШКАЛЫ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ (HIGHLY SENSITIVE PERSON SCALE) НА РОССИЙСКОЙ ВЫБОРКЕ
Статья
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 15. 2018. С. 22-37
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 15. 2018. С. 271-286
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 15. 2018. С. 350-363
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 15. 2018. С. 364-367
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 15. 2018. С. 38-52
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 15. 2018. С. 512-523
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 15. 2018. С. 94-108
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 14. 2017. С. 143-154
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 14. 2017. С. 311-325
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 14. 2017. С. 326-338
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 14. 2017. С. 38-51
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 14. 2017. С. 427-439
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 14. 2017. С. 76-87
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2016. С. 20-25
РОЛЬ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В ЭМОЦИОНАЛЬНОМ ВЫГОРАНИИ УЧИТЕЛЕЙ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ
Статья
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2016. С. 26-41
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2016. С. 40-47
СООТНОШЕНИЕ СИСТЕМНО-ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ И ПЯТИФАКТОРНОЙ МОДЕЛЕЙ ЧЕРТ ЛИЧНОСТИ: К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ
Статья
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2016. С. 45-56
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2016. С. 66-74
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2016. С. 70-79
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2016. С. 71-76
ПРОАКТИВНЫЙ КОПИНГ КАК РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ АДАПТАЦИИ К НОВЫМ УСЛОВИЯМ ЖИЗНИ
Статья
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2016. С. 75-83
Другие источники записей
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
Москва. РУДН.