ТОК-ШОУ КАК ЖАНР ТЕЛЕВИЗИОННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ И ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН СтатьяЛысякова М.В., Джукман Э.Р.Современное педагогическое образование. 2020. С. 116-121
ЭЛЕМЕНТЫ ВИРТУАЛЬНЫХ ЭКСКУРСИЙ КАК СПОСОБ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В СИТУАЦИИ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ СтатьяАду С.С., Козловская Е.С.Современное педагогическое образование. 2020. С. 129-132
НОВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ ЖУРНАЛИСТИКЕ: КОНСТРУКТИВНЫЙ И ДЕСТРУКТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ БЛОГОСФЕРЫ СтатьяМартыненко Е.В., Фахрутдинова Н.М.Современное педагогическое образование. 2020. С. 138-142
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЕ ФИЛЬМЫ КАК ЧАСТЬ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ В ПРОЦЕССЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ СтатьяГлазова О.Г.Современное педагогическое образование. 2020. С. 144-148
ДИСТАНЦИОННОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ СтатьяКуриленко В.Б., Бирюкова Ю.Н., Марьянович ДалиборкаСовременное педагогическое образование. 2020. С. 156-160
ТРАНСЛИНГВАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ БОЛГАРСКИХ УЧАЩИХСЯ СтатьяКуриленко В.Б., Бирюкова Ю.Н., Пестушко Ю.С., Хильтбруннер ВикторияСовременное педагогическое образование. 2020. С. 174-178
ЭКСПРЕССИВНЫЕ ФОРМЫ ОБРАЩЕНИЯ В АСПЕКТЕ ЛИНГВОПРАГМАТИКИ, ТЕОРИИ РЕЧЕВЫХ АКТОВ И ЯЗЫКОВОЙ НОМИНАЦИИ СтатьяГлазова О.Г., Давыдова Е.В., Романенко А.В.Современное педагогическое образование. 2020. С. 180-183
HISTORICISM PRINCIPLE IN THE FORMATION OF POLITICAL CONTENT OF BRITISH PRINT MEDIA СтатьяMartynenko E.V., Kolotilo E.M.Современное педагогическое образование. 2020. С. 199-202
ИМПЛЕМЕНТАЦИЯ КАТЕГОРИИ ТОЖДЕСТВА В НАЗВАНИЯХ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ И НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ СтатьяСорокина С.Г., Уланова К.Л.Современное педагогическое образование. 2020. С. 202-207
ЗА ПРЕДЕЛАМИ СЛОВАРНЫХ ЗНАЧЕНИЙ (СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ "ПЕСНЯ" В ИДИОСТИЛЕ А. БЛОКА) СтатьяШульдишова А.А.Современное педагогическое образование. 2020. С. 204-210
РОЛЬ ИНТЕРПРЕТАЦИИ КУЛЬТУРНО-ДЕТЕРМИНИРОВАННЫХ ЕДИНИЦ МЕДИАТЕКСТА В ФОРМИРОВАНИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ ПРОДВИНУТОГО ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ СТАТЕЙ, СОДЕРЖАЩИХ ОТСЫЛКУ К ПРЕЦЕДЕНТНЫМ ТЕКСТАМ) СтатьяСтолетова Е.К., Пахомова Е.П., Михайленко А.Ю.Современное педагогическое образование. 2020. С. 211-215
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЛЕНГА В ПРЕПОДАВАНИИ ИТАЛЬЯНСКОГО ЯЗЫКА И РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО СтатьяБуданова И.Б.Современное педагогическое образование. 2020. С. 212-215
ФОРМЫ ЯЗЫКОВОЙ ИГРЫ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ ЭКОНОМИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ СтатьяОрлова С.Н., Смирнова И.В.Современное педагогическое образование. 2020. С. 257-260
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ В РАМКАХ СУЩЕСТВУЮЩЕЙ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РФ СтатьяВласова Л.В.Современное педагогическое образование. 2020. С. 269-271
МЕТОДИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В СТРАНАХ БЛИЖНЕГО И ДАЛЬНЕГО ЗАРУБЕЖЬЯ: АКТУАЛЬНОСТЬ И СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ СтатьяГужеля Д.Ю., Куриленко В.Б., Бирюкова Ю.Н., Ахнина К.В., Макарова М.А.Современное педагогическое образование. 2019. С. 10-13
ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЖурналФедеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Севастопольский государственный университет.