Казаренков В.И.

Социальная педагогика в России. Научно-методический журнал. 2022. С. 36-45

ПРИОБЩЕНИЕ УЧАЩИХСЯ К ТРАДИЦИОННЫМ РОССИЙСКИМ ЦЕННОСТЯМ В ХОДЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА. 2022. С. 170-180

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2022. С. 18-25

Психолого-педагогический поиск. 2022. С. 129-142

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2022. С. 88-98

Цивилизация знаний: российские реалии. 2022. С. 436-441

Приверженность вопросам психического здоровья. 2022. С. 508-513

МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. 2022. С. 264-265

НЕПРЕРЫВНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГОСУДАРСТВАХ - УЧАСТНИКАХ СНГ: ОПЫТ, ПРИОРИТЕТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ. 2021. С. 92-96

НЕПРЕРЫВНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГОСУДАРСТВАХ - УЧАСТНИКАХ СНГ: ОПЫТ, ПРИОРИТЕТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ. 2021. С. 27-32

Психолого-педагогический поиск. 2021. С. 101-110

Педагогическое образование в культурно-образовательном пространстве современного университета. 2021. С. 228-235

Психолого-педагогический поиск. 2021. С. 66-76

Психолого-педагогический поиск. 2021. С. 111-121

Вестник Полоцкого государственного университета. Серия Е. Педагогические науки. 2021. С. 14-21

Психолого-педагогический поиск. 2021. С. 125-134

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2021. С. 3-15

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2021. С. 109-117

Психолого-педагогический поиск. 2021. С. 121-131

Психолого-педагогический поиск. 2020. С. 133-143

ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕР. 2020. С. 21-25

НЕПРЕРЫВНАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ "ШКОЛА - УНИВЕРСИТЕТ". ИННОВАЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ. 2020. С. 140-144

Психолого-педагогический поиск. 2020. С. 84-92

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2020. С. 3-10

Вестник Университета (Государственный университет управления). 2020. С. 199-205