Биология в школе.
OOO "Школьная пресса".
2022.
С. 22-28
Ермаков Д.С.
Ermakov D.S.
Ученые записки Забайкальского государственного университета.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Забайкальский государственный университет".
Том 17.
2022.
С. 118-125
Наука и школа.
2022.
С. 89-98
Проблемы современного образования.
Московский педагогический государственный университет.
2022.
С. 238-245
Теория и практика современной науки.
2022.
С. 31-33
Анализ учебных программ в контексте развития «зеленых» учебных заведений.
ИП «Булатов А.Ж.».
2022.
С. 112-115
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЭКОСИСТЕМНОГО ПОДХОДА В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАНИЕМ
Статья
Шамовские педагогические чтения.
2022.
С. 63-66
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.
Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал».
2022.
С. 94-98
Ученые записки Забайкальского государственного университета.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Забайкальский государственный университет".
Том 17.
2022.
С. 6-14
Перспективы развития исследований в сфере наук об образовании.
2022.
С. 367-370
«ЗЕЛЁНАЯ» ШКОЛА КАК МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ЭКОСИСТЕМНОГО ПОДХОДА В ФОРМИРОВАНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
Статья
Непрерывное образование в контексте будущего: экосистемный взгляд на педагогическую деятельность.
Издательство "Канцлер".
2022.
С. 232-236
Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами.
Международная академия наук педагогического образования, 5 за знания.
2021.
С. 93-96
Современное общество в условиях социально-экономической неопределенности.
ООО "МАКС Пресс".
2021.
С. 63-65
Нижегородское образование.
Нижегородский институт развития образования.
2021.
С. 14-23
ОБРАЗОВАНИЕ-2030. УЧИТЬСЯ. ПРОБОВАТЬ. ДЕЙСТВОВАТЬ.
Неправительственный экологический фонд имени В.И. Вернадского.
2021.
С. 422-424
Страница 3 из 8. Записи с 31 по 45 из 115
Другие авторы
Записей: 1
Записей: 4