ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Авторы
Джабиева М.Х. 1 , Ермаков Д.С. 1
Сборник материалов конференции
Фундаментальные проблемы обучения математике, информатике и информатизации образования
Издательство
Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина
Язык
Русский
Страницы
185-187
Статус
Опубликовано
Год
2024
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы
Ключевые слова
анкетирование; высшее образование; персонализация; персонализированное образование; студент; цифровизация; questionnaire; higher education; personalization; personalized education; student; digitalization
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи

ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА К ПРИМЕНЕНИЮ ИММЕРСИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНИИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ

Статья
Заславская О.Ю.
Фундаментальные проблемы обучения математике, информатике и информатизации образования. Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина. 2024. С. 14-17

ТЕРМИНОЛОГИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ДЛЯ КОНТРОЛЯ СУДОРОЖНЫХ РАССТРОЙСТВ: РЕКОМЕНДАЦИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ ПРОТИВОЭПИЛЕПТИЧЕСКОЙ ЛИГИ 2024 Г. И ПРОФИЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕРМИНОВ В РЕАЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ

Статья
Блинов Д.В., Петрухин А.С., Воронкова К.В., Акарачкова Е.С., Котова О.В., Мнацаканьян А.Н., Курчаткина Г.П.
Эпилепсия и пароксизмальные состояния. Том 16. 2024. С. 176-191