Институты местной демократии в управлении экологически устойчивым развитием локальных территорий.
Кубанский государственный университет.
2021.
С. 38-42
Ермаков Д.С.
Ermakov D.S.
Нижегородское образование.
Нижегородский институт развития образования.
2021.
С. 4-10
Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами.
Международная академия наук педагогического образования, 5 за знания.
2021.
С. 93-96
Нижегородское образование.
Нижегородский институт развития образования.
2021.
С. 14-23
Непрерывное образование: XXI век.
Петрозаводский государственный университет.
2020.
С. 22-36
Нижегородское образование.
Нижегородский институт развития образования.
2020.
С. 13-19
COMPARATIVE ANALYSIS OF THE APPLICATION OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
Статья
E3S Web of Conferences.
EDP Sciences.
Том 169.
2020.
Нижегородское образование.
Нижегородский институт развития образования.
2020.
С. 4-10
E3S Web of Conferences.
EDP Sciences.
Том 169.
2020.
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ В МЕЖДУНАРОДНОМ КОНТЕКСТЕ
Статья
Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации.
Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования".
2020.
С. 30-34
Образовательная политика.
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.
2020.
С. 104-112
Нижегородское образование.
Нижегородский институт развития образования.
2020.
С. 11-17
Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2020.
С. 159-165
Psikhologicheskii Zhurnal.
Том 41.
2020.
С. 121-125
Теория и практика современных научных исследований - 2019.
Уральский государственный университет путей сообщения.
2020.
С. 54-58
Биология в школе.
OOO "Школьная пресса".
2020.
С. 46-52
Теория и практика современных научных исследований - 2019.
Уральский государственный университет путей сообщения.
2020.
С. 64-68
НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: БУДУЩЕЕ И ЦЕЛИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ.
Московский университет им. С.Ю. Витте.
2020.
С. 426-433
От экологического образования к экологии будущего.
Неправительственный экологический фонд имени В.И. Вернадского.
2020.
С. 559-566
Биология в школе.
OOO "Школьная пресса".
2020.
С. 38-41
Психология образования в поликультурном пространстве.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина".
2020.
С. 121-129
Биология в школе.
OOO "Школьная пресса".
2020.
С. 40-45
Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации.
Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования".
2020.
С. 782-784
Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского".
Том 9.
2020.
С. 225-231
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики".
2020.
142 с.
Экологическая культура в контексте современных реалий.
Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова.
2020.
С. 26-29
Ученые записки Забайкальского государственного университета.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Забайкальский государственный университет".
Том 15.
2020.
С. 36-43
Теория и практика современных научных исследований - 2019.
Уральский государственный университет путей сообщения.
2020.
С. 59-63
Народное образование.
Автономная некоммерческая организация Издательский дом Народное образование.
2020.
С. 165-172
Фундаментальные проблемы обучения математике, информатике и информатизации образования.
Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина.
2020.
С. 48-50
Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2020.
С. 106-110
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНТВОРКИНГ В ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОДАРЁННЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Статья
От учебного проекта к исследованиям и разработкам - ICRES'2020.
Региональная общественная организация "Научно-техническая ассоциация "Актуальные проблемы фундаментальных наук".
2020.
С. 92-100
Экопсихологические исследования-6: экология детства и психология устойчивого развития.
Закрытое акционерное общество "Университетская книга".
2020.
С. 34-38
Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации.
Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования".
2020.
С. 59-61
Культура и экология - основы устойчивого развития России. Культурные и экологические императивы современной экономики.
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина.
2020.
С. 146-149
Psikhologicheskii Zhurnal.
Том 41.
2020.
С. 121-125
НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: БУДУЩЕЕ И ЦЕЛИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ.
Московский университет им. С.Ю. Витте.
2020.
С. 254-261
Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации.
Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования".
2020.
С. 662-664
Ученые записки Забайкальского государственного университета.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Забайкальский государственный университет".
Том 15.
2020.
С. 26-35
Педагогика и просвещение.
Общество с ограниченной ответственностью НБ-Медиа.
2020.
С. 63-73
Образовательная политика.
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.
2019.
С. 132-141
Экологическое образование для устойчивого развития: теория и педагогическая реальность.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина".
2019.
С. 9-11
Биология в школе.
OOO "Школьная пресса".
2019.
С. 54-58
Ученые записки Забайкальского государственного университета.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Забайкальский государственный университет".
Том 14.
2019.
С. 31-39
IcCSBs 2019 - The Annual International Conference on Cognitive - Social, and Behavioural Sciences.
Future Academy.
2019.
С. 61-70
Фундаментально-прикладные проблемы безопасности, живучести, надежности, устойчивости и эффективности систем.
Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина.
2019.
С. 154-157
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2010.
С. 99-104
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2008.
С. 92-96
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2008.
С. 86-91
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2008.
С. 108-113
Страница 2 из 2. Записи с 51 по 100 из 100
Другие авторы
Записей: 1
Записей: 4