Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология

ОБУЧЕНИЕ ГОВОРЕНИЮ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА

Article

Артёмова Ю.В.

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2024. P. 207-215

ОБЗОР МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ НА КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Article

Бинбин Се, Бо Шао, Цзяин Сун

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2024. P. 256-266

САМООТНОШЕНИЕ КАК ТРИГГЕР ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ЛИЧНОСТИ

Article

Кудинов С.И., Козлова О.С., Кудинов С.С.

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2023. P. 38-47

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ И МОТИВАЦИЯ ВЬЕТНАМСКИХ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В РОССИЙСКОМ ВУЗЕ

Article

Нгуен Т.З., Караванова Л.Ж.

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2023. P. 48-56

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У КИТАЙСКИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Article

Шисянь Ван, Муравьев Ю.А.

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2023. P. 109-119

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ЦИФРОВОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ САМОСТОЯТЕЛЬНОМ ИЗУЧЕНИИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА

Article

Гао Цзин

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. P. 120-128

ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА МЛАДШИХ КУРСАХ РОССИЙСКИХ ГУМАНИТАРНЫХ ВУЗОВ

Article

Ли Шулунь

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. P. 188-195

ИНТЕРАКТИВНОЕ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Article

Цзэн Юньтин

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. P. 196-204

АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ И КОГНИТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА С ПРИМЕНЕНИЕМ ОБУЧАЮЩИХ РОБОТОВ

Article

Ван Шисянь

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. P. 205-215

COMPARISON OF STANDARD AND NON-STANDARD METHODS OF TEACHING CHINESE TO HUMANITARIAN STUDENTS IN RUSSIAN UNIVERSITIES

Article

Yi A.R

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. Vol. 60. 2022. P. 216-222

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ С РАЗНЫМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ РЕФЛЕКСИВНОСТИ

Article

Кудинов С.И., Кудинов С.С., Кудинов В.С., Достатняя А.А.

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2021. P. 13-26

ПЕРЕВОДНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ В МАЛЬГАШСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Article

Вулулунариманга Aмбининцу

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2021. P. 185-192

РОЛЕВО-ИГРОВАЯ ПРОЕКТНАЯ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДОШКОЛЬНИКОВ

Article

Кошелева Е.М.

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2021. P. 191-198

EARLY FOREIGN EDUCATION THROUGH THE USAGE OF INTEGRATED LESSONS

Article

Kosheleva E.M.

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2020. P. 48-53

FEATURES OF EMOTION RECOGNITION BY STUDENTS FROM RUSSIA AND ASIAN COUNTRIES (INTELLECTUAL FOUNDATIONS)

Article

Karabuschenko N.B., Sungurova N.L., Chkhikvadze T.V., Pilishvili T.S.

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2020. P. 104-113

INTELLECTUAL FOUNDATIONS FOR EMOTION RECOGNITION AMONG ASIAN STUDENTS

Article

Karabuschenko N.B., Chkhikvadze T.V., Pilishvili T.S.

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2019. P. 6-15

PECULIARITIES OF TIME PERSPECTIVE IN LATE ADULTHOOD)

Article

Karabushenko N.B., Shurupova E.Y.

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2019. P. 33-45

THE ROLE OF GENRE IN PRIMARY MEMORIZATION OF VOCABULARY MEANINGS IN A FOREIGN LANGUAGE: INTRODUCTION ON THE PROBLEM

Article

Golubovskaya E.A.

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2017. P. 173-177

СТАНОВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ПРОЦЕССОВ ОБРАЗОВАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ

Article

Путилин В.Д., Путилина Н.В.

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2016. P. 70-75

TO THE QUESTION OF THE DIAGNOSTICS OF VALUE-SEMANTIC DEVELOPMENT OF PERSONALITY

Article

Nevmerzhitskaya Y.P.

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2014. P. 236-241

ACTUAL CONDITION AND TRENDS OF THE DOUBLE DEGREE PROGRAMMES AT THE ECONOMIC FACULTY OF THE PEOPLES’ FRIENDSHIP UNIVERSITY OF RUSSIA

Article

Matyushok V.M., Ranchinskaya Y.S.

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2011. P. 112-117

INTEGRATION OF POSTGRADUATE PROGRAMS IN SCIENCE INTO EUROPEAN POSTGRADUATED EDUCATIONAL SPACE IN THE FRAME OF BOLOGNA PROCESS

Article

Safir R.Y.

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2011. P. 161-165

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология

List of records

ОБУЧЕНИЕ ГОВОРЕНИЮ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ С ПОМОЩЬЮ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА

ОБЗОР МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ НА КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ

САМООТНОШЕНИЕ КАК ТРИГГЕР ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ЛИЧНОСТИ

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ И МОТИВАЦИЯ ВЬЕТНАМСКИХ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В РОССИЙСКОМ ВУЗЕ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У КИТАЙСКИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ЦИФРОВОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ САМОСТОЯТЕЛЬНОМ ИЗУЧЕНИИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА

ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА МЛАДШИХ КУРСАХ РОССИЙСКИХ ГУМАНИТАРНЫХ ВУЗОВ

ИНТЕРАКТИВНОЕ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ

АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ И КОГНИТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА С ПРИМЕНЕНИЕМ ОБУЧАЮЩИХ РОБОТОВ

COMPARISON OF STANDARD AND NON-STANDARD METHODS OF TEACHING CHINESE TO HUMANITARIAN STUDENTS IN RUSSIAN UNIVERSITIES

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ С РАЗНЫМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ РЕФЛЕКСИВНОСТИ

ПЕРЕВОДНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ В МАЛЬГАШСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

РОЛЕВО-ИГРОВАЯ ПРОЕКТНАЯ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДОШКОЛЬНИКОВ

EARLY FOREIGN EDUCATION THROUGH THE USAGE OF INTEGRATED LESSONS

FEATURES OF EMOTION RECOGNITION BY STUDENTS FROM RUSSIA AND ASIAN COUNTRIES (INTELLECTUAL FOUNDATIONS)

INTELLECTUAL FOUNDATIONS FOR EMOTION RECOGNITION AMONG ASIAN STUDENTS

PECULIARITIES OF TIME PERSPECTIVE IN LATE ADULTHOOD)

THE ROLE OF GENRE IN PRIMARY MEMORIZATION OF VOCABULARY MEANINGS IN A FOREIGN LANGUAGE: INTRODUCTION ON THE PROBLEM

СТАНОВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ПРОЦЕССОВ ОБРАЗОВАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ

TO THE QUESTION OF THE DIAGNOSTICS OF VALUE-SEMANTIC DEVELOPMENT OF PERSONALITY

ACTUAL CONDITION AND TRENDS OF THE DOUBLE DEGREE PROGRAMMES AT THE ECONOMIC FACULTY OF THE PEOPLES’ FRIENDSHIP UNIVERSITY OF RUSSIA

INTEGRATION OF POSTGRADUATE PROGRAMS IN SCIENCE INTO EUROPEAN POSTGRADUATED EDUCATIONAL SPACE IN THE FRAME OF BOLOGNA PROCESS

Other record sources

ВЕСТНИК ВОРОНЕЖСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ФИЛОЛОГИЯ. ЖУРНАЛИСТИКА

КЛИО