Лингвокультурологический подход и его роль в преподавании РКИ

В статье рассматриваются проблемы взаимосвязи языка и культуры, базисные структуры лингвокультурологического концепта, роль лингвокультурологического подхода как наиболее эффективного при обучении РКИ, использование принципа диалога культур при построении современных методик обучения РКИ.

Authors
Федотова Е.А. 1, 2
Conference proceedings
Осенние коммуникативные чтения: к 20-летию открытия лингвистического образования в РОСНОУ: сборник статей Международной научно-практической конференции. Москва, 29-30 ноября 2018 г. Т. 3
Publisher
КноРус
Language
Russian
Pages
224-230
State
Published
Year
2020
Organizations
  • 1 Peoples’ Friendship University of Russia
  • 2 Центр русского языка и культуры «Associazione Ermete Cultura e Formazione»
Keywords
лингвокультурология; лингвокультурологический концепт; лингвокультурологическая компетенция; диалог культур; русский язык как иностранный; РКИ
Cite
ГОСТ MLA RIS BibTex
Share

Other records

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ ПРИМЕНЕНИЯ ПРИНЦИПА ДИАЛОГА КУЛЬТУР И ЭТНООРИЕНТИРОВАННОЙ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ НА ПРИМЕРЕ ОБЪЯСНЕНИЯ ТЕМЫ ВИДОВЫХ ФОРМ ГЛАГОЛА СТУДЕНТАМ-ИТАЛОФОНАМ

Article
Федотова Елена Алексеевна
Актуальные вопросы преподавания русского языка как иностранного в условиях глобальных перемен: материалы V Международной конференции преподавателей-русистов. Университет Yeditepe, Стамбул, 19-20 ноября 2021 г.. 2021. P.. 157-160