Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 2 / Отв. ред. Н.М.Румянцева.
РУДН.
2014.
P. 324-328
Методологические аспекты создания этно-ориентированной методики электронного обучения на примере русских глаголов движения в греческой аудитории
Настоящая работа посвящена основным аспектам разработки полимасштабной этноориентированной методики ЭО для греческой аудитории с опорой на родной язык и элементами сопоставления на примере глаголов движения.
Methodological aspects of creation of an ethno-oriented method for e-learning based on the example of russian verbs of motion for greek auditory
The current work is devoted to the basic aspects of creation of a wide range ethno-oriented methodology of e- learning for Greek students, supported by the knowledge concerning native language, and elements of comparison, based on the verbs of motion examples.
Authors
Conference proceedings
Publisher
РУДН
Language
Russian
Pages
148-152
Status
Published
Year
2014
Organizations
- 1 Peoples’ Friendship University of Russia
Keywords
e-learning; ethno-oriented methodology; internet education; e-platform; analysis of comparison between Russian and Greek verbs of motion; электронное обучение; этноориентированная методика; сетевое обучение; электронная платформа; сопостовительный анализ русских и греческих глаголов движения
Date of creation
30.06.2019
Date of change
30.06.2019
Share
Other records
Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 2 / Отв. ред. Н.М.Румянцева.
РУДН.
2014.
P. 200-203