К ПРОБЛЕМЕ ВНЕДРЕНИЯ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РКИ (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП)

Рассматривается проблема измерения знаний учащихся на основе балльнорейтинговой системы

PROBLEM OF INTRODUCTION OF SCALE SYSTEM IN THE PROCESS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (PRE-UNIVERSITY STAGE)

The article is devoted to the problem of measuring knowledge of students on basis of scale system.

Authors
Гиринская Л.В. (Girinskaya L.V.) 1 , Мокашов В.В. (Mokashov V.V.) 1 , Румянцева Н.М. (Rumyantseva N.M.) 1
Journal
Известия Тульского государственного университета. Педагогика
Publisher
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Тульский государственный университет
Issue number
1
Language
Russian
Pages
111-119
State
Published
Year
2015
Organizations
  • 1 Friendship University of Russia
Keywords
russian as a foreign language; assessment of students' knowledge; scale system; phased and final control; русский язык как иностранный; оценка знаний учащихся; балльно-рейтинговая система; поэтапный и итоговый контроль
Cite
ГОСТ MLA RIS BibTex
Share

Other records