Girinskaya L.V. - list of publications

БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ В ХОДЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Article

Гиринская Л.В., Кейко А.С., Мокашов В.В., Румянцева Н.М.

Педагогика. Общество с ограниченной ответственностью Педагогика. 2020. P. 62-71

ДИСТРИБУТИВНО-ТРАНСФОРМАЦИОННЫЙ МЕТОД АНАЛИЗА В ОПРЕДЕЛЕНИИ ПАДЕЖНОЙ СЕМАНТИКИ (НА МАТЕРИАЛЕ БЕСПРЕДЛОЖНОГО ДАТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА)

Article

Мокашов В.В., Гиринская Л.В., Белоглазова Л.Б.

Семантика и прагматика языковых единиц в синхронии и диахронии: норма и вариант : сборник научных статей VI Международной научной конференции. Симферополь, 17-20 октября 2017 г.. ИТ «Ариал». 2017. P. 205-210

PROBLEM OF INTRODUCTION OF SCALE SYSTEM IN THE PROCESS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (PRE-UNIVERSITY STAGE)

Article

Girinskaya L.V., Mokashov V.V., Rumyantseva N.M.

Известия Тульского государственного университета. Педагогика. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Тульский государственный университет. 2015. P. 111-119

ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ

Article

Кейко А.С., Гиринская Л.В., Жигунова О.М.

Русский язык и литература в пространстве мировой культуры: материалы XIII конгресса МАПРЯЛ. Гранада, Испания, 13–20 сентября 2015 г.: В 15 томах. Т.10: направление 9 : "Методика преподавания русского языка как иностранного, родного и неродного". МАПРЯЛ. Vol. 10. 2015. P. 251-255

РАЗРАБОТКА БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В РОССИЙСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ДРУЖБЫ НАРОДОВ (КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА №3 ФРЯ И ОД)

Article

Гиринская Л.В., Мокашов В.В., Румянцева Н.М.

Наука Искусство Культура. 2014. P. 144-152

БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА В ОЦЕНКЕ ЗНАНИЙ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ: ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ

Article

Гиринская Л.В., Мокашов В.В., Румянцева Н.М.

Обучение иностранных граждан на довузовском этапе: современное состояние, проблематика: сборник материалов межвузовской научно-практической конференции. Москва, РУДН, 24-25 апреля 2014 г.. РУДН. 2014. P. 52-60

К ПРОБЛЕМЕ ВНЕДРЕНИЯ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ РКИ (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП).

Article

Гиринская Л.В., Мокашов В.В., Румянцева Н.М.

Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2014. P. 217-225

PHONETIC ASPECTS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE DEVELOPMENT IN PERSPECTIVE: PRE-COLLEGE EDUCATION PHASE

Article

Гиринская Л.В.

RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2014. P. 101-106

IMMITATION AS A BASIC COMPONENT OF PHONICS LEARNING METHOD OF RUSSIAN LANGUAGE FOR FOREIGN STUDENTS

Article

Guirinskaya L.V.

Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 2 / Отв. ред. Н.М.Румянцева. РУДН. 2014. P. 254-257

ФОНЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ РКИ НА ЭТАПЕ ПОСТАНОВКИ СЛУХОПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ

Article

Гиринская Л.В.

Сборник материалов по итогам проведения Федеральной программы "Дни русского языка в Китайской народной республике 21-26 октября 2013 г. Россотрудничество. Федеральное агенство по делам содружества независимых государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству. Фонд развития социальных инициатив. Новые перспективы.. [б.и.]. 2014. P. 21-43

ON THE PROBLEM OF INTRODUCTION OF SCALE SYSTEM IN THE PROCESS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE(PRE-UNIVERSITY STAGE)

Article

Girinskaya L.V., Mokashov V.V., Rumyantseva N.M.

Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2014. P. 221-229

TEACHING FOREIGN STUDENTS ENGLISH FOR SPECIAL PURPOSES (THE STAGE OF PRE-UNIVERSITY TRAINING)

Article

Girinskaja L.V., Rumjanceva N.M., Zhigunova O.M., Jurova Y.V.

Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 1 / Отв. ред. Н.М.Румянцева. РУДН. 2014. P. 95-99

TOWARDS THE PROBLEM OF IMPLEMENTATION OF THE POINT-RATING SYSTEM IN THE PROCESS OF TEACHING FOREIGN STUDENTS A LANGUAGE OF THEIR SPECIALTY (PRE-UNIVERSITY STAGE OF TRAINING)

Article

Girinskaya L.V., Mokashov V.V., Rumyantseva N.M.

Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 1 / Отв. ред. Н.М.Румянцева. РУДН. 2014. P. 90-95

DEVELOPMENT OF MARK AND RATING SYSTEM ESTIMATES OF KNOWLEDGE OF PUPILS ON RUSSIAN AT THE PEOPLES’ FRIENDSHIP UNIVERSITY OF RUSSIA (CHAIR OF RUSSIAN NO. 3 OF FR AND GED PFUR)

Article

Girinskaya L.V., Mokashov V.V., Rumyantseva N.M.

Наука Искусство Культура. 2014. P. 144-151

Ч А С Т Ь I ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ РУССКИМ ЯЗЫКОМ В УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ ГУМАНИТАРНЫЙ ПРОФИЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ (ЛИНГВИСТИКА, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ)

Article

ГИРИНСКАЯ Л.В., ЕВСТИГНЕЕВА И.Ф., РУМЯНЦЕВА Н.М., ТЕМКИНА Н.Е.

Программа по русскому языку как иностранному. Гуманитарный профиль образования (лингвистика, литературоведение, психология, филология). I–II сертификационные уровни владения РКИ. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2013. P. 3-62

STAGE PRODUCTIONS OF PHONETIC SKILLS IN A FORMAT TRAINING COMPLEX: RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE

Article

Girinskaya L.

Языки. Культуры. Перевод. Высшая школа перевода (факультет) Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. 2013. P. 31-42

WORD RHYTHMIC ON THE STAGE OF AUDIAL AND PRONUNCIATION SKILLS FORMATION (PRE-UNIVERSITY PERIOD OF STUDENTS OF HUMANITARIAN SPECIALITY EDUCATION)

Article

Guirinskaya L.V.

RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2010. P. 38-48

МЕЖПРЕДМЕТНАЯ КООРДИНАЦИЯ В АСПЕКТЕ ИННОВАЦИОННОГО СОВРЕМЕННОГО ОБУЧЕНИЯ РКИ

Article

Rumyantseva N.M., Evstigneeva I.F., Girinskaya L.V.

Русский язык: проблемы функционирования и методики преподавания на современном этапе. Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского. 2009. P. 212-214

УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ДОВУЗОВСКОГО ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ

Article

Girinskaya L.V., Evstigneeva I.F., Kostina S.G., Krikunenko S.V., Kulik A.D., Rumyantseva N.M.

Русский язык: проблемы функционирования и методики преподавания на современном этапе. Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского. 2009. P. 210-212

RUSSIAN LANGUAGE AS A FOREIGN ONE IN THE MEANS SYSTEM OF HIGHEST PROFESSIONAL EDUCATION: THE PERIOD PRIOR HIGH EDUCATION

Article

Girinskaya L.V.

RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2006. P. 112-117

Гиринская Л.В.

List of records

БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ В ХОДЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

ДИСТРИБУТИВНО-ТРАНСФОРМАЦИОННЫЙ МЕТОД АНАЛИЗА В ОПРЕДЕЛЕНИИ ПАДЕЖНОЙ СЕМАНТИКИ (НА МАТЕРИАЛЕ БЕСПРЕДЛОЖНОГО ДАТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА)

PROBLEM OF INTRODUCTION OF SCALE SYSTEM IN THE PROCESS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (PRE-UNIVERSITY STAGE)

ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ

БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА В ОЦЕНКЕ ЗНАНИЙ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ: ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ

К ПРОБЛЕМЕ ВНЕДРЕНИЯ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ РКИ (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП).

PHONETIC ASPECTS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE DEVELOPMENT IN PERSPECTIVE: PRE-COLLEGE EDUCATION PHASE

IMMITATION AS A BASIC COMPONENT OF PHONICS LEARNING METHOD OF RUSSIAN LANGUAGE FOR FOREIGN STUDENTS

ФОНЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ РКИ НА ЭТАПЕ ПОСТАНОВКИ СЛУХОПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ

ON THE PROBLEM OF INTRODUCTION OF SCALE SYSTEM IN THE PROCESS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE(PRE-UNIVERSITY STAGE)

TEACHING FOREIGN STUDENTS ENGLISH FOR SPECIAL PURPOSES (THE STAGE OF PRE-UNIVERSITY TRAINING)

TOWARDS THE PROBLEM OF IMPLEMENTATION OF THE POINT-RATING SYSTEM IN THE PROCESS OF TEACHING FOREIGN STUDENTS A LANGUAGE OF THEIR SPECIALTY (PRE-UNIVERSITY STAGE OF TRAINING)

DEVELOPMENT OF MARK AND RATING SYSTEM ESTIMATES OF KNOWLEDGE OF PUPILS ON RUSSIAN AT THE PEOPLES’ FRIENDSHIP UNIVERSITY OF RUSSIA (CHAIR OF RUSSIAN NO. 3 OF FR AND GED PFUR)

STAGE PRODUCTIONS OF PHONETIC SKILLS IN A FORMAT TRAINING COMPLEX: RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE

WORD RHYTHMIC ON THE STAGE OF AUDIAL AND PRONUNCIATION SKILLS FORMATION (PRE-UNIVERSITY PERIOD OF STUDENTS OF HUMANITARIAN SPECIALITY EDUCATION)

МЕЖПРЕДМЕТНАЯ КООРДИНАЦИЯ В АСПЕКТЕ ИННОВАЦИОННОГО СОВРЕМЕННОГО ОБУЧЕНИЯ РКИ

УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ДОВУЗОВСКОГО ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ

RUSSIAN LANGUAGE AS A FOREIGN ONE IN THE MEANS SYSTEM OF HIGHEST PROFESSIONAL EDUCATION: THE PERIOD PRIOR HIGH EDUCATION

Other authors

Kodzaeva Z.S.

CHECHELNITSKY I.V.