Karavanova L.Z.

Voprosy Istorii. 2021. P.. 105-118

International Journal of Emerging Technologies in Learning. Vol. 16. 2021. P.. 166-179

Научный вестник Гуманитарно-социального института. 2021. P.. 9-9

Прикладная психология и педагогика. Vol. 6. 2021. P.. 125-140

Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития. 2021. P.. 79-85

Психология труда, организации и управления в условиях цифровой трансформации общества. 2021. P.. 209-224

Fiziolohichnyi zhurnal (Kiev, Ukraine : 1994). Vol. 9. 2020. P.. 520-528

Человек в цифровой реальности: технологические риски. 2020. P.. 324-327

Voprosy Istorii. Vol. 2020. 2020. P.. 29-38

REVISTA TEMPOS E ESPACOS EDUCACAO. Vol. 13. 2020.

Xinan Jiaotong Daxue Xuebao. Vol. 55. 2020. P.. 1-10

Amazonia Investiga. Vol. 9. 2020. P.. 520-528

Revista Inclusiones. Vol. 7. 2020. P.. 307-320

Voprosy Istorii. 2020. P.. 29-39

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2020.

Педагогическое образование : оптимизация, модернизация и прогноз развития. 2019. P.. 157-162

Педагогическое образование : оптимизация, модернизация и прогноз развития. 2019. P.. 48-59

Actual Problems in Modern Linguistics and the Humanities. 2019. P.. 487-498

Научно-методический электронный журнал Концепт. 2019. P.. 40-49

Профессиональное образование и общество. 2019. P.. 54-132

Проблемы современного педагогического образования. 2019. P.. 149-153

Проблемы современного педагогического образования. 2019. P.. 238-242

Психология и педагогика служебной деятельности. 2019. P.. 38-43

Xinan Jiaotong Daxue Xuebao. Vol. 54. 2019. 62 p..

Научный диалог. 2018. P.. 328-339