Karavanova L.Z.

Москва. РУДН. 2025. 152 p..

Вестник научных конференций. 2024. P.. 67-69

Психология и психотехника. 2024. P.. 29-37

Учебный эксперимент в образовании. 2024. P.. 7-18

Высшее образование сегодня. 2024. P.. 90-94

Высшее образование сегодня. 2024. P.. 95-99

Современные тенденции развития теории и практики социально-педагогической, психолого-педагогической деятельности и социальной работы. 2024. P.. 111-113

Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2023. P.. 48-56

Психология и психотехника. 2023. P.. 78-86

Высшее образование сегодня. 2023. P.. 109-113

Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. Vol. 17. 2023. P.. 120-127

Voprosy Istorii. Vol. 1. 2022. P.. 63-77

Voprosy Istorii. 2022. P.. 63-77

Voprosy Istorii. 2022. P.. 144-153

Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития. 2022. P.. 22-27

Высшее образование сегодня. 2022. P.. 112-119

Актуальные проблемы гуманитарного образования. 2022. P.. 14-20

Высшее образование сегодня. 2022. P.. 112-117

Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. Vol. 16. 2022. P.. 110-114

Инновационные научные исследования. 2022. P.. 128-133

Инновационные научные исследования. 2022. P.. 240-248

PROPOSITOS Y REPRESENTACIONES. Vol. 9. 2021.

International Journal of Emerging Technologies in Learning. Vol. 16. 2021. P.. 166-179

Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education. Vol. 17. 2021. P.. 1-11

Актуальные проблемы социально-гуманитарного знания. 2021. P.. 75-78