Rumyantseva N.M.

К ПРОБЛЕМЕ ПОДГОТОВКИ ТРУДЯЩИХСЯ-МИГРАНТОВ К КОМПЛЕКСНОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, ИСТОРИИ РОССИИ И ОСНОВАМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РФ

Article

Румянцева Н.М., Гусева И.С.

Русский язык и литература в пространстве мировой культуры: материалы XIII конгресса МАПРЯЛ. Гранада, Испания, 13–20 сентября 2015 г.: В 15 томах. Т.10: направление 9 : "Методика преподавания русского языка как иностранного, родного и неродного". Vol. 10. 2015. P.. 887-892

К ВОПРОСУ ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ДОВУЗОВСКОМ ЭТАПЕ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ НАЦИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ МЕТОДИКИ

Article

Богатырева И.В., Рубцова Д.Н., Румянцева Н.М.

Предвузовское обучение иностранных студентов: современное состояние, проблематика: сборник статей по материалам межвузовской научно-практической конференции. Москва, РУДН, 23-24 апреля 2015 г.. 2015. P.. 34-40

ON THE PROBLEM OF OPTIMIZATION OF INTERCULTURAL INTERACTION IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (THE BEGINNERS’ STAGE)

Article

Rumyantseva N.M., Yurova Y.V.

RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices. 2015. P.. 50-54

PROBLEM OF INTRODUCTION OF SCALE SYSTEM IN THE PROCESS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (PRE-UNIVERSITY STAGE)

Article

Girinskaya L.V., Mokashov V.V., Rumyantseva N.M.

Известия Тульского государственного университета. Педагогика. 2015. P.. 111-119

WAYS OF OPTIMIZATION OF FOREIGN STUDENTS’ LINGUISTIC, SOCIAL AND CULTURAL COMPETENCE FORMING AT THE BEGINNER’S STAGE

Article

Румянцева Н.М., Юрова Ю.В.

RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices. 2014. P.. 60-66

THE PROBLEM OF THE RAISING THE QUALITY OF THE RUSSIAN LANGUAGE AS A FOREIGN TEACHING IS THE MAIN OF THE RFL TEACHING METHODOLOGY (PREUNIVERSITY STAGE)

Article

Румянцева Н.М., Клименко Н.Н.

Русский язык и культура в зеркале перевода: материалы международной научной конференции. Москва, 25-30 апреля 2014 г.. 2014. P.. 127-133

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ И МЕЖПРЕДМЕТНАЯ КООРДИНАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ УЧАЩИХСЯ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП, ГУМАНИТАРНЫЙ ПРОФИЛЬ)

Article

Богатырева И.В., Румянцева Н.М., Евстигнеева И.Ф.

Обучение иностранных граждан на довузовском этапе: современное состояние, проблематика: сборник материалов межвузовской научно-практической конференции. Москва, РУДН, 24-25 апреля 2014 г.. 2014. P.. 25-29

ТОЛЕРАНТНОСТЬ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВО-СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ ДОВУЗОВСКОГО ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ»

Article

Румянцева Н.М., Юрова Ю.В.

Обучение иностранных граждан на довузовском этапе: современное состояние, проблематика: сборник материалов межвузовской научно-практической конференции. Москва, РУДН, 24-25 апреля 2014 г.. 2014. P.. 207-212

О ПОДГОТОВКЕ ТРУДЯЩИХСЯ МИГРАНТОВ К ИНТЕГРАЦИОННОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, ИСТОРИИ РОССИИ И ОСНОВАМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РФ

Article

Румянцева Н.М.

Обучение иностранных граждан на довузовском этапе: современное состояние, проблематика: сборник материалов межвузовской научно-практической конференции. Москва, РУДН, 24-25 апреля 2014 г.. 2014. P.. 212-217

THE PROBLEM OF THE RAISING THE QUALITY OF THE RUSSIAN LANGUAGE AS A FOREIGN TEACHING IS THE MAIN OF THE RFL TEACHING METHODOLOGY (PRE-UNIVERSITY STAGE)

Article

Rumyantseva Nataliya, Klimenko Nataliya

Русский язык и культура в зеркале перевода. 2014. P.. 127-132

NATIONAL LANGUAGE FOCUS LEARNING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (PRE-UNIVERSITY STAGE OF TRAINING)

Article

Bogatyreva I.V., Luchkovskaiya S.V., Rumyantseva N.M.

Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 1 / Отв. ред. Н.М.Румянцева. 2014. P.. 50-53

TOWARDS THE PROBLEM OF IMPLEMENTATION OF THE POINT-RATING SYSTEM IN THE PROCESS OF TEACHING FOREIGN STUDENTS A LANGUAGE OF THEIR SPECIALTY (PRE-UNIVERSITY STAGE OF TRAINING)

Article

Girinskaya L.V., Mokashov V.V., Rumyantseva N.M.

Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 1 / Отв. ред. Н.М.Румянцева. 2014. P.. 90-95

TEACHING FOREIGN STUDENTS ENGLISH FOR SPECIAL PURPOSES (THE STAGE OF PRE-UNIVERSITY TRAINING)

Article

Girinskaja L.V., Rumjanceva N.M., Zhigunova O.M., Jurova Y.V.

Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 1 / Отв. ред. Н.М.Румянцева. 2014. P.. 95-99

THE EXAM ON THE RUSSIAN LANGUAGE, THE HISTORY OF RUSSIA AND THE FUNDAMENTALS OF THE LEGISLATION OF THE RUSSIAN FEDERATION FOR MIGRANT WORKERS: REALITY AND PROSPECTS

Article

Guseva I.S., Rumyantseva N.M.

Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 1 / Отв. ред. Н.М.Румянцева. 2014. P.. 374-378

EDUCATION PROSPECTIVE STUDENTS-PHILOLOGISTS READ THE RUSSIAN PRESS ON THE PRE-UNIVERSITY STAGE

Article

Rumyantseva N.M., Dzindaeva A.G.

Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 1 / Отв. ред. Н.М.Румянцева. 2014. P.. 261-262

LINGUISTIC EDUCATIONAL ENVIRONMENT INTERNATIONALLY ORIENTED HIGHER EDUCATION AS A FACTOR OF MOTIVATION WHEN LEARNING A FOREIGN LEARNERS OF THE RUSSIAN LANGUAGE

Article

Rumjanceva N.M., Jurova Y.V.

Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 1 / Отв. ред. Н.М.Румянцева. 2014. P.. 263-267

THE DEPARTMENT OF RUSSIAN LANGUAGE NO. 3 IN CREATING TEST MATERIALS AND THEIR TESTING (DEPARTMENT OF RUSSIAN LANGUAGE AND GENERAL STUDIES PFUR)

Article

Rumyantseva N.M.

Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 1 / Отв. ред. Н.М.Румянцева. 2014. P.. 407-412

«МИР СЛОВА» МИХАИЛА СПЕРАНСКОГО

Article

Румянцева Н.М.

Пути и задачи духовного возрождения России: сборник статей общественно-политических и гуманитарных чтений. Москва, РУДН, 23 мая 2014 г.. 2014. P.. 175-180

ИСТОРИЯ РОССИИ: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН К ЭКЗАМЕНУ

Manual

Козьменко В.М., Должикова А.В., Арсланов Р.А., Мосейкина М.Н., Румянцева Н.М., Гусева И.С.

Москва. РУДН. 2014. 173 p..

"RUSSIAN IN EXERCISES" AS ONE OF THE MAIN TEXT-BOOKS FOR ORGANIZING FOREIGN STUDENTS’ INDIVIDUAL ACTIVITY

Article

Rumjanseva N.M.

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2014. P.. 14-18

DEVELOPMENT OF MARK AND RATING SYSTEM ESTIMATES OF KNOWLEDGE OF PUPILS ON RUSSIAN AT THE PEOPLES’ FRIENDSHIP UNIVERSITY OF RUSSIA (CHAIR OF RUSSIAN NO. 3 OF FR AND GED PFUR)

Article

Girinskaya L.V., Mokashov V.V., Rumyantseva N.M.

Наука Искусство Культура. 2014. P.. 144-151

ON THE PROBLEM OF INTRODUCTION OF SCALE SYSTEM IN THE PROCESS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE(PRE-UNIVERSITY STAGE)

Article

Girinskaya L.V., Mokashov V.V., Rumyantseva N.M.

Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2014. P.. 221-229

БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА В ОЦЕНКЕ ЗНАНИЙ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ: ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ

Article

Гиринская Л.В., Мокашов В.В., Румянцева Н.М.

Обучение иностранных граждан на довузовском этапе: современное состояние, проблематика: сборник материалов межвузовской научно-практической конференции. Москва, РУДН, 24-25 апреля 2014 г.. 2014. P.. 52-60

К ПРОБЛЕМЕ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ТЕСТИРОВАНИЮ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (ПЕРВЫЙ СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ)

Article

Жиндаева А.Г., Румянцева Н.М.

Обучение иностранных граждан на довузовском этапе: современное состояние, проблематика: сборник материалов межвузовской научно-практической конференции. Москва, РУДН, 24-25 апреля 2014 г.. 2014. P.. 81-83

ПОДГОТОВКА ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ К ТЕСТУ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ)

Article

Румянцева Н.М., Ганелина Я.А., Теречек Л.Б., Фархадова М.Э., Юрова Ю.В.

Обучение иностранных граждан на довузовском этапе: современное состояние, проблематика: сборник материалов межвузовской научно-практической конференции. Москва, РУДН, 24-25 апреля 2014 г.. 2014. P.. 200-203

Records list

К ПРОБЛЕМЕ ПОДГОТОВКИ ТРУДЯЩИХСЯ-МИГРАНТОВ К КОМПЛЕКСНОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, ИСТОРИИ РОССИИ И ОСНОВАМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РФ

К ВОПРОСУ ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ДОВУЗОВСКОМ ЭТАПЕ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ НАЦИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ МЕТОДИКИ

ON THE PROBLEM OF OPTIMIZATION OF INTERCULTURAL INTERACTION IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (THE BEGINNERS’ STAGE)

PROBLEM OF INTRODUCTION OF SCALE SYSTEM IN THE PROCESS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (PRE-UNIVERSITY STAGE)

WAYS OF OPTIMIZATION OF FOREIGN STUDENTS’ LINGUISTIC, SOCIAL AND CULTURAL COMPETENCE FORMING AT THE BEGINNER’S STAGE

THE PROBLEM OF THE RAISING THE QUALITY OF THE RUSSIAN LANGUAGE AS A FOREIGN TEACHING IS THE MAIN OF THE RFL TEACHING METHODOLOGY (PREUNIVERSITY STAGE)

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ И МЕЖПРЕДМЕТНАЯ КООРДИНАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ УЧАЩИХСЯ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП, ГУМАНИТАРНЫЙ ПРОФИЛЬ)

ТОЛЕРАНТНОСТЬ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВО-СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ ДОВУЗОВСКОГО ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ»

О ПОДГОТОВКЕ ТРУДЯЩИХСЯ МИГРАНТОВ К ИНТЕГРАЦИОННОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, ИСТОРИИ РОССИИ И ОСНОВАМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РФ

THE PROBLEM OF THE RAISING THE QUALITY OF THE RUSSIAN LANGUAGE AS A FOREIGN TEACHING IS THE MAIN OF THE RFL TEACHING METHODOLOGY (PRE-UNIVERSITY STAGE)

NATIONAL LANGUAGE FOCUS LEARNING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (PRE-UNIVERSITY STAGE OF TRAINING)

TOWARDS THE PROBLEM OF IMPLEMENTATION OF THE POINT-RATING SYSTEM IN THE PROCESS OF TEACHING FOREIGN STUDENTS A LANGUAGE OF THEIR SPECIALTY (PRE-UNIVERSITY STAGE OF TRAINING)

TEACHING FOREIGN STUDENTS ENGLISH FOR SPECIAL PURPOSES (THE STAGE OF PRE-UNIVERSITY TRAINING)

THE EXAM ON THE RUSSIAN LANGUAGE, THE HISTORY OF RUSSIA AND THE FUNDAMENTALS OF THE LEGISLATION OF THE RUSSIAN FEDERATION FOR MIGRANT WORKERS: REALITY AND PROSPECTS

EDUCATION PROSPECTIVE STUDENTS-PHILOLOGISTS READ THE RUSSIAN PRESS ON THE PRE-UNIVERSITY STAGE

LINGUISTIC EDUCATIONAL ENVIRONMENT INTERNATIONALLY ORIENTED HIGHER EDUCATION AS A FACTOR OF MOTIVATION WHEN LEARNING A FOREIGN LEARNERS OF THE RUSSIAN LANGUAGE

THE DEPARTMENT OF RUSSIAN LANGUAGE NO. 3 IN CREATING TEST MATERIALS AND THEIR TESTING (DEPARTMENT OF RUSSIAN LANGUAGE AND GENERAL STUDIES PFUR)

«МИР СЛОВА» МИХАИЛА СПЕРАНСКОГО

ИСТОРИЯ РОССИИ: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН К ЭКЗАМЕНУ

"RUSSIAN IN EXERCISES" AS ONE OF THE MAIN TEXT-BOOKS FOR ORGANIZING FOREIGN STUDENTS’ INDIVIDUAL ACTIVITY

DEVELOPMENT OF MARK AND RATING SYSTEM ESTIMATES OF KNOWLEDGE OF PUPILS ON RUSSIAN AT THE PEOPLES’ FRIENDSHIP UNIVERSITY OF RUSSIA (CHAIR OF RUSSIAN NO. 3 OF FR AND GED PFUR)

ON THE PROBLEM OF INTRODUCTION OF SCALE SYSTEM IN THE PROCESS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE(PRE-UNIVERSITY STAGE)

БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА В ОЦЕНКЕ ЗНАНИЙ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ: ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ

К ПРОБЛЕМЕ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ТЕСТИРОВАНИЮ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (ПЕРВЫЙ СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ)

ПОДГОТОВКА ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ К ТЕСТУ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ)

Other authors

Vlasov Y.

Fisenko O.S.