Технологии обучения русскому языку как иностранному и диагностика речевого развития.
Белорусский государственный медицинский университет.
2022.
P. 522-525
Актуальные вопросы теории и практики преподавания русского языка как иностранного.
Московский педагогический государственный университет.
2021.
P. 560-567
Лингвокультурные аспекты глобализационных процессов: социокультурный контекст и динамика речевых практик.
Московский государственный лингвистический университет.
2021.
P. 141-142
Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории.
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена.
2021.
P. 269-274
Неделя науки Высшей школы международных образовательных программ.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого".
2020.
P. 69-71
Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории.
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена.
2018.
P. 278-284
Динамика языковых и культурных процессов в современной России.
Некоммерческое партнерство "Общество преподавателей русского языка и литературы".
2018.
P. 1742-1748
Обучение русскому языку как неродному/иностранному в специальных целях : теория и практика.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2018.
P. 468-500
RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
Vol. 14.
2017.
P. 347-350
Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан.
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.
2017.
P. 395-401
Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность: сборник статей I Международного конгресса преподавателей и руководителей подготовительных факультетов: в 2 ч. – Ч. 2..
РУДН.
2017.
P. 395-398
Методика преподавания русского языка (как иностранного, как второго): история, современное состояние, перспективы развития.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2017.
P. 269-288
Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность: сборник статей I Международного конгресса преподавателей и руководителей подготовительных факультетов: в 2 ч. – Ч. 2..
РУДН.
2017.
P. 386-390
Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность: сборник статей I Международного конгресса преподавателей и руководителей подготовительных факультетов: в 2 ч. – Ч. 2..
РУДН.
2017.
P. 391-394
Актуальные проблемы обучения русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному.
Московский государственный областной университет.
2017.
P. 209-215
EDULEARN16.8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES, Barcelona (Spain), 4th-6th of July, 2016: Proceedings.
IATED.
2017.
P. 1782-1787
Актуальные проблемы обучения русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному.
Московский государственный областной университет.
2017.
P. 216-222
Динамика языковых и культурных процессов в современной России. Выпуск 5. Материалы V Конгресса РОПРЯЛ (Казань, 4-8 октября 2016 года)..
РОПРЯЛ.
2016.
P. 2158-2162
Современная система образования: опыт прошлого – взгляд в будущее : сборник материалов V Ежегодной международной научно-практической конференции, посвященной Дню Учителя. Новосибирск, 5 октября 2016 г. / под общей ред. С.С. Чернова..
ЦРНС.
2016.
P. 130-140