Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса является одной из ключевых задач образования на всех его уровнях. Важное значение при этом имеет средовой подход, в рамках которого в образовательной организации создается и функционирует специфическая образовательная среда. В связи с этим представляется перспективной модель «зеленой» школы, основанная на разработке и реализации инновационных архитектурных и технологический решений, обеспечивающих снижение воздействия на окружающую среду, а также сохранение и укрепление здоровья обучающихся и педагогов.
Preserving and strengthening the health of participants in the educational process is one of the key tasks of education at all its levels. At the same time, the environmental approach is important, within the framework of which a specific educational environment is created and operates in an educational organization. In this regard, it seems a promising model of a «green» school based on the development and implementation of innovative architectural and technological solutions that reduce the impact on the environment, as well as preserve and strengthen the health of students and teachers.