ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ КАК МЕТОДОЛОГИЯ ПЕРЕХОДА ОТ ТЕОРИИ ОПИСАНИЯ ТРИАДЫ «ЯЗЫК-КУЛЬТУРА-ЛИЧНОСТЬ» К ПРАКТИКЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБУЧЕНИЯ СтатьяВоробьев В.В.Русский язык в современном научном и образовательном пространстве. 2020. С. 12-16
КРЕОЛИЗОВАНЫЙ ТЕКСТ КАК ФЕНОМЕН РУССКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЫ СтатьяВашунина И.В., Зимина М.В.Русский язык в современном научном и образовательном пространстве. 2020. С. 331-333