Медицинский алфавит. 2020. С. 13-15
Лингвокультурологическая концепция как методология перехода от теории описания триады «язык-культура-личность» к практике иноязычного обучения
Авторы
Воробьев В.В. 1, 2
Сборник материалов конференции
Издательство
Российский университет дружбы народов (РУДН)
Язык
Русский
Страницы
12-16
Статус
Опубликовано
Год
2020
Организации
- 1 Российский университет дружбы народов
- 2 Московский лингвистический университет
Поделиться
Другие записи
Русский язык в современном научном и образовательном пространстве. 2020. С. 350-353