Материалы III региональной научной конференции молодых ученых «Современные проблемы физической культуры, спорта и молодежи».
ЧГИФКиС.
2017.
С. 291-294
Интегративное обучение иностранных студентов речевому общению в учебно-научной сфере на предвузовском этапе
В статье рассматриваются вопросы формирования лингвопредметной и коммуникативной компетенций иностранных студентов медико-биологического профиля первого сертификационного уровня владения русским языком. Представлен учебно-методический комплекс «Русский язык — будущему специалисту» из 12 компонентов. Комплекс реализует интегративный подход к обучению студентов русскому языку в соответствии с задачами преемственности обучения на подготовительном и медицинском факультетах университета.
Авторы
Шустикова Т.В.
1
,
Воронкова И.А.
1
,
Журкина Н.В.
1
,
Карпова Ю.В.
1
,
Хамгокова Н.Ж.
1
,
Шоркина Е.Н.
1
Сборник материалов конференции
Издательство
РУДН
Язык
Русский
Страницы
386-390
Статус
Опубликовано
Год
2017
Организации
- 1 Росcийский университет дружбы народов
Ключевые слова
русский язык как иностранный; интегративное обучение; речевое общение; лингвопредметная компетенция; коммуникативная компетенция; предвузовское обучение
Поделиться
Другие записи
Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность: сборник статей I Международного конгресса преподавателей и руководителей подготовительных факультетов: в 2 ч. – Ч. 2..
РУДН.
2017.
С. 391-394