В статье делается попытка проанализировать современные тенденции развития науки и образования в России на основе обзора актуальных научных публикаций последних лет в рецензируемых научных журналах. Отдельно исследуются проблемы цифровизации российской науки и образования. Исходя из научных публикаций ученых, делается вывод о противоречивости некоторых стратегических планов преобразования российского образования на основе европейской модели и без учета отечественной традиции.
The article makes an attempt to analyze current trends in the development of science and education in Russia based on a review of current scientific publications of recent years in peer-reviewed scientific journals. The problems of digitalization of Russian science and education are studied separately. Based on the scientific publications of scientists, a conclusion is drawn about the inconsistency of some strategic plans for the transformation of Russian education based on the European model and without taking into account domestic tradition.