Методика преподавания русского языка (как иностранного, как второго): история, современное состояние, перспективы развития. 2017. С. 80-91
Глава 7. Этно-ориентированная методика в организации процесса обучения иностранных учащихся на довузовском этапе
Авторы
Сборник статей
Издательство
Российский университет дружбы народов (РУДН)
Язык
Русский
Страницы
91-99
Статус
Опубликовано
Год
2017
Организации
- 1 Российский университет дружбы народов
Поделиться
Другие записи
Методика преподавания русского языка (как иностранного, как второго): история, современное состояние, перспективы развития. 2017. С. 100-113