Реализация идей В. А. Сухомлинского в теории и практике современного образования (к 100-летию со дня рождения).
Оренбургский государственный педагогический университет.
С. 29-34
В настоящей статье представлен обзор подходов и методов разрешения неоднозначности авторства публикаций и сделаны выводы о перспективности их использования, а также выбрано направление будущих исследований в области разрешения неоднозначности авторства публикаций на основе анализа больших коллекций текстовых документов