Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2022.
С. 422-427
Грачёва О.А.
Gracheva O.A.
Современное педагогическое образование.
Компания КноРус.
2022.
С. 88-93
Балтийский гуманитарный журнал.
Том 10.
2021.
С. 82-85
Вестник Тульского государственного университета. Серия Современные образовательные технологии в преподавании естественнонаучных дисциплин.
2021.
С. 90-94
ГОРИЗОНТЫ СОВРЕМЕННОЙ РУСИСТИКИ.
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.
2020.
С. 839-843
Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации.
Курский государственный медицинский университет.
2020.
С. 110-115
Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации.
Курский государственный медицинский университет.
2020.
С. 70-75
Вестник Тульского государственного университета. Серия Современные образовательные технологии в преподавании естественнонаучных дисциплин.
2019.
С. 33-37
International Journal of Recent Technology and Engineering.
Blue Eyes Intelligence Engineering and Sciences Publication.
Том 8.
2019.
С. 265-268
Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации.
Курский государственный медицинский университет.
2019.
С. 103-108
Вестник Тульского государственного университета. Серия Современные образовательные технологии в преподавании естественнонаучных дисциплин.
2019.
С. 95-99
XLinguae.
Slovenska Vzdelavacia Obstaravacia.
Том 12.
2019.
С. 103-115
Преподавание естественнонаучных и гуманитарных дисциплин на русском языке в иноязычной аудитории.
ООО "МАКС Пресс".
2018.
С. 100-106
Преподавание естественнонаучных и гуманитарных дисциплин на русском языке в иноязычной аудитории.
ООО "МАКС Пресс".
2018.
С. 93-99
Образовательные технологии и общество.
Том 21.
2018.
С. 360-372
II Международный конгресс преподавателей и руководителей подготовительных факультетов (отделений) вузов РФ "Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность. III Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан»: сборник статей. Москва, 20–21 сентября 2018 г..
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.
2018.
С. 519-526
Инфорино-2018.
Национальный исследовательский университет "МЭИ".
2018.
С. 509-514
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
Том 15.
2018.
С. 424-431
Акмеология.
Общество с ограниченной ответственностью "Научно-исследовательский институт школьных технологий".
2018.
С. 10-16
Информатизация образования и науки.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий".
2018.
С. 26-43
Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан.
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.
2017.
С. 216-224
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
Том 8.
2017.
С. 892-901
Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность.
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.
2017.
С. 218-223
Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан.
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.
2017.
С. 99-108
Труды Международной научно-практической конференции «Информатизация инженерного образования» — ИНФОРИНО-2016
(Москва, 12—13 апреля 2016 г.)..
Издательский дом МЭИ.
2016.
С. 681-684
Страница 1 из 2. Записи с 1 по 25 из 45
Другие авторы
Записей: 61
Записей: 56