Казаренкова Т.Б.

НЕПРЕРЫВНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГОСУДАРСТВАХ - УЧАСТНИКАХ СНГ: ОПЫТ, ПРИОРИТЕТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ. Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова. 2018. С. 173-177

Проблемы современного образования. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2018. 69 с.

Высшее техническое образование. Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет. Том 2. 2018. С. 71-80

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И СТУДЕНТА В УСЛОВИЯТА НА УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ И ИНОВАЦИИ. ЕКС-ПРЕС. 2018. С. 378-383

Высшее техническое образование. Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет. Том 2. 2018. С. 19-23

Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. Южный федеральный университет. 2018. С. 193-198

Развитие профессионализма. Научно-исследовательский институт школьных технологий. 2017. С. 21-24

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы X Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 20–21 апреля 2017 г.: в 2 ч. Ч. 1.. РУДН. 2017. С. 183-197

Взаимодействие на преподавателя и студента в условията на университетското образование: проблеми и перспективи. "ЕКС-ПРЕС"; "НИЦ АРТ". 2017. С. 190-197

13th Conference of the European Sociological Association (Un)Making Europe: Capitalism, Solidarities, Subjectivities Abstract book (European Sociological Association). European Sociological Association (ESA). 2017. С. 169-185

Вышэйшая школа: навукова-метадычны і публіцыстычны часопіс. Государственное учреждение образования "Республиканский институт высшей школы". 2017. С. 25-27

Социальное знание и проблемы современного развития белорусского общества в условиях глобализации. 2017. С. 22-25

Высшее техническое образование. Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет. Том 1. 2017. С. 99-103

Университет в глобальном мире: новый статус и миссия. ООО "МАКС Пресс". 2017. С. 341-343

Высшее техническое образование. Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет. Том 1. 2017. С. 16-20

Акмеология. Общество с ограниченной ответственностью "Научно-исследовательский институт школьных технологий". Том том 1 («основной»). 2016. С. 25-35

Материалы Международной научно-практической конференции "Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения". (Республика Беларусь. Витебск. 29-30 октября 2015 г.) (Витебский государственный университет имени П.М.Машерова). ВГУ им.П.М.Машерова. 2015. С. 9-12

ТехноОБРАЗ’ 2015. Технологии развития личности обучающихся в условиях человекосообразного образования: материалы Х международнрй научной конференции, посвященной 75-летию Гродненского государственного университета имени Янки Купалы. Гродно, 17-18 марта 2015 г. - Т. 2.. ГрГУ. Том 2. 2015. С. 142-146

Lifelong learning. Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина. 2015. С. 286-288

Российский научный журнал. Автономная некоммерческая организация Рязанский институт экономических, правовых, политических и социологических исследований и экспертиз. 2015. С. 108-113

Высшая школа: опыт, проблемы перспективы: материалы VIII Международной научно-практической конференции: В 2 ч. Ч. 1. Москва, 15–17 апреля 2015 г.. РУДН. 2015. С. 107-118

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2015. С. 85-92

Российский научный журнал. Автономная некоммерческая организация Рязанский институт экономических, правовых, политических и социологических исследований и экспертиз. 2015. С. 109-14

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2015. С. 71-78

Высшая школа: проблемы и перспективы: 12-Я Международная научно-методическая конференция. Минск, 22–23 октября 2015 г.: В 2 ч. Часть 2. РИВШ. 2015. С. 60-65