ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕГРАЦИИ УРОЧНЫХ И ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ ШКОЛЬНИКОВ МонографияКазаренков В.И.Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2020.
СОЦИАЛИЗАЦИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ УНИВЕРСИТЕТА СтатьяКазаренков В.И.Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2020. С. 3-10
INTERCULTURAL COMMUNICATION THE STUDENT: RESERVES UNIVERSITY EDUCATION СтатьяКазаренков В.И., Прокоп Ю., Казаренкова Т.Б.Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2020. С. 163-168
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК ТЕХНОЛОГИЯ И ИСКУССТВО СтатьяКазаренков В.И., Казаренкова Т.Б.Непрерывная система образования “Школа - университет”. Инновации и перспективы. 2019. С. 100-103
АВТОРСКИЙ ИНТЕГРАТИВНЫЙ КУРС "ИСКУССТВО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ" В СИСТЕМЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяКазаренков В.И.Речевая коммуникация: междисциплинарное взаимодействие, проблемы и перспективы. 2019. С. 141-152
РАЗВИТИЕ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ОПЫТА ПРОФИЛАКТИКИ ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ СтатьяКазаренков В.И.ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕР. 2019. С. 22-25
ВЫСШАЯ ШКОЛА : РАЗВИТИЕ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ГОТОВНОСТИ К МЕЖКУЛЬТУРНОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ СтатьяКазаренков В.И., Казаренкова Т.Б.ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕР. 2019. С. 26-30
САМООБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ: РЕЗЕРВЫ ВНЕАУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ СтатьяКазаренков В.И.Социокультурные проблемы современного высшего образования. 2019. С. 27-38
INTEGRATED SOCIOLOGY OF DIGITAL SOCIETY:SOCIO-MANAGERIAL, SCIENCE-EDUCATION AND SOCIO- CULTURAL PROBLEMS СтатьяKazarenkova T.B., Kazarenkov V.I.Europe and Beyond: Boundaries, Barriers and Belonging. View from Russia. 2019. С. 51-63
ИНТЕГРАЦИЯ АУДИТОРНЫХ И ВНЕАУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ СТУДЕНТОВ В СИСТЕМЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяКазаренков В.И., Прокоп Ю., Казаренкова Т.Б.Социокультурные проблемы современного высшего образования. 2019. С. 54-61
УНИВЕРСИТЕТСКИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: МИССИЯ И ТВОРЧЕСТВО СтатьяКазаренков В.И.Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2019. С. 22-31
ВНЕАУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ СТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ: ФАКТОРЫ АКТУАЛИЗАЦИИ СтатьяКазаренков В.И., Мицкевичюс С., Казаренкова Т.Б.Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2019. С. 295-300
ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СтатьяБуй Т.Л., Казаренков В.И., Лагуткина Т.П.Казанский педагогический журнал. 2019. С. 104-112
ИЗУЧЕНИЕ ВЗГЛЯДОВ ВЬЕТНАМСКИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ О ФАКТОРАХ, ФОРМИРУЮЩИХ ТВОРЧЕСКУЮ АКТИВНОСТЬ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ Q-МЕТОДОЛОГИИ СтатьяКазаренков В.И., Буй Т.Л., Хоанг Т.Т.Kant. 2019. С. 42-48
ОСОБЕННОСТИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ ОДАРЕННОСТИ СтатьяКазаренков В.И., Хайрова З.Р.Казанский педагогический журнал. 2019. С. 166-170