ОБУЧЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКИМ НОРМАМ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ В КУРСЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» СтатьяБудильцева М.Б.Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2011. С. 96-102
ЛЕКЦИОННО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ КАК ОТРАЖЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ КУРСА "РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ" ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЕСТЕСТВЕННОТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ СтатьяБудильцева М.Б., Дерева Н.Ю.Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский язык нефилологам, теория и практика. 2006. С. 104-110
АДАПТАЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ПО РКИ УЧАЩИХСЯ НА БАЗОВОМ ИI СЕРТИФИКАЦИОННОМ УРОВНЯХ: ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ, ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКАЯ ОСНОВА И СОДЕРЖАНИЕ СтатьяЦАРЕВА Н.Ю., БУДИЛЬЦЕВА М.Б.Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2005. С. 86-94
О РАБОТЕ НАД СЛОВООБРАЗОВАНИЕМ НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ СтатьяБудильцева M.В., Царева Н.Ю.Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский язык нефилологам, теория и практика. 2002. С. 27-31
АКТИВНАЯ И ИНТЕРАКТИВНАЯ РАБОТА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ОСНОВАМ РИТОРИКИ И КОММУНИКАЦИИ СтатьяБудильцева М.Б., Варламова И.Ю.Проблемы преподавания филологических дисциплин иностранным учащимся. С. 25-30