«МОЙ ПЕРВЫЙ ШАГ В ЛИНГВИСТИКУ» КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НАЧАЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНОФОНОВ (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ) СтатьяРуденко-Моргун О.И., Жиндаева А.Г.Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2014. С. 150-157
МУЛЬТИМЕДИА-УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ИНТЕГРАЦИИ ПОЛИЭТНИЧЕСКОГО КОНТИНГЕНТА УЧАЩИХСЯ РОССИЙСКИХ ШКОЛ НА ЭТАПЕ ОСНОВНОГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяРуденко-Моргун О.И., Аль-Кайси А.Н.Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2014. С. 163-167
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНОФОНОВ НА ДОВУЗОВСКОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ СтатьяЖигунова О.М., Жиндаева А.Г., Руденко-Моргун О.И.Теоретические и методологические проблемы современного образования. 2013. С. 105-107
LEXICAL MINIMUM IN THE SYSTEM OF FOREIGN STUDENTS TRAINING OF RUSSIAN AS A MEAN OF ESTABLISHING PROFESSIONAL COMPETENCE СтатьяРуденко-Моргун О.И., Архангельская А.Л., Жиндаева А.Г.European Science and Technology. 2013. С. 56-63
ТРУДНОСТИ ОСВОЕНИЯ ИНОСТРАННЫМИ УЧАЩИМИСЯ ТЕКСТОВ РУССКИХ ПОЭТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ СтатьяРуденко-Моргун О.И., Аль-Кайси А.Н.Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2013. С. 134-140
УЧЕБНЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ: ИСТОРИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ СтатьяРуденко-Моргун О.И., Архангельская А.Л.Информатика и образование. 2012. С. 31-34
ЭЛЕКТРОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ И ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА ЭТАПЕ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ ИНОФОНОВ СтатьяРуденко-Моргун О.И., Жиндаева А.Г.Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2012. С. 186-192
ТВОРЧЕСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ СтатьяАпакина Л.В., Архангельская А.Л., Руденко-Моргун О.И.Наука и ее роль в современном мире. 2011. С. 6-8
КОМПЬЮТЕРНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ РУССКОЙ ФОНЕТИКЕ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СтатьяРуденко-Моргун О.И., Архангельская А.Л., Дунаева Л.А.Русский язык - гарант диалога культур, научного сотрудничества, межличностного и межнационального общения в XXI веке. 2011. С. 602-612
КОМПЬЮТЕРНАЯ ПОДДЕРЖКА ВВОДНОГО ФОНЕТИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО КУРСА ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ ФАКУЛЬТЕТОВ ДОВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяРуденко-Моргун О.И., Дунаева Л.А., Архангельская А.Л.Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2011. С. 83-89
РУССКИЙ ЯЗЫК С КОМПЬЮТЕРОМ (ИННОВАЦИОННЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ НА ЭТАПЕ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ) : УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Учебник/Учебное пособиеРуденко-Моргун О.И., Архангельская А.Л., Дунаева Л.А.М. РУДН. 2008. 179 с.
ОТ ИННОВАЦИЙ В ОБУЧЕНИИ К ИННОВАЦИОННЫМ ФОРМАМ КОНТРОЛЯ СтатьяАрхангельская А.Л., Дунаева Л.А., Руденко-Моргун О.И.Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2007. С. 85-91
ТОЛЕРАНТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА И КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СтатьяРуденко-Моргун О.И., Дунаева Л.А.Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2007. С. 66-70
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ И ПРАГМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МУЛЬТИМЕДИА-КОМПЛЕКСА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ СтатьяРуденко-Моргун О.Alma mater (Вестник высшей школы). 2006. С. 50-52
КОНЦЕПЦИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО УЧЕБНИКА РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ И ПЕРВЫЙ ЭТАП ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ СтатьяАрхангельская А.Л., Дунаева Л.А., Руденко-Моргун О.И.Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2006. С. 87-93