Румянцева Н.М.

Rumyantseva N.M.
N.M.Rumyantseva@gmail.com

Список записей

Отображать:

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ И МЕЖПРЕДМЕТНАЯ КООРДИНАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ УЧАЩИХСЯ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП, ГУМАНИТАРНЫЙ ПРОФИЛЬ)

Статья
Богатырева И.В., Румянцева Н.М., Евстигнеева И.Ф.
Обучение иностранных граждан на довузовском этапе: современное состояние, проблематика: сборник материалов межвузовской научно-практической конференции. Москва, РУДН, 24-25 апреля 2014 г.. РУДН. 2014. С. 25-29

ЭКЗАМЕН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, ИСТОРИИ РОССИИ И ОСНОВАМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РФ ДЛЯ ТРУДЯЩИХСЯ МИГРАНТОВ: РЕАЛЬНОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Статья
Гусева И.С., Румянцева Н.М.
Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 1 / Отв. ред. Н.М.Румянцева. РУДН. 2014. С. 374-378

«МИР СЛОВА» МИХАИЛА СПЕРАНСКОГО

Статья
Румянцева Н.М.
Пути и задачи духовного возрождения России: сборник статей общественно-политических и гуманитарных чтений. Москва, РУДН, 23 мая 2014 г.. РУДН. 2014. С. 175-180

Ч А С Т Ь I ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ РУССКИМ ЯЗЫКОМ В УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ ГУМАНИТАРНЫЙ ПРОФИЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ (ЛИНГВИСТИКА, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ)

Статья
ГИРИНСКАЯ Л.В., ЕВСТИГНЕЕВА И.Ф., РУМЯНЦЕВА Н.М., ТЕМКИНА Н.Е.
Программа по русскому языку как иностранному. Гуманитарный профиль образования (лингвистика, литературоведение, психология, филология). I–II сертификационные уровни владения РКИ. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2013. С. 3-62

СИСТЕМА И ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ЛЕКСИКОЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ)

Статья
Богатырёва И.В., Румянцева Н.М.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2013. С. 87-93

УЧЕТ ОСОБЕННОСТЕЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ НА ДОВУЗОВСКОМ ЭТАПЕ С ЦЕЛЬЮ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

Статья
Румянцева Н.М., Юрова Ю.В.
Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы VI Международной научно-практической конференции; Москва, РУДН, 18–19 апреля 2013 г.. РУДН. 2013. С. 210-216

УСПЕШНОСТЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ИХ ОБРАЗОВАНИЯ

Статья
Румянцева Н.М.
Русский язык в современном мире. Высшая школа перевода (факультет) Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. 2013. С. 250-255

ТЕСТИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ТРУДЯЩИХСЯ МИГРАНТОВ И ЛИЦ, ВСТУПАЮЩИХ В ГРАЖДАНСТВО РФ (ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ)

Статья
Балыхина Т.М., Румянцева Н.М.
РУССКИЙ ЯЗЫК В ЯЗЫКОВОМ И КУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МИРА: НАУКА И ЖИЗНЬ. Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова. 2013. С. 17-20

УЧЕТ НАЦИОНАЛЬНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ТЕСТИРУЮЩИХСЯ ПРИ СОЗДАНИИ АДАПТАЦИОННЫХ ТЕСТОВ ПО РКИ

Статья
Балыхина Т.М., Румянцева Н.М.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2013. С. 78-85

К ПРОБЛЕМЕ УСВОЕНИЯ ИНОСТРАННЫМИ УЧАЩИМИСЯ ЛЕКСИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА (ПЕРВЫЙ СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ)

Статья
Богатырева И.В., Румянцева Н.М.
Языки России и стран ближнего зарубежья как иностранные: преподавание и изучение: материалы Международной научно-практической конференции. Казань, 28-29 ноября 2013 г.. Казанский (Приволжский) федеральный университет. 2013. С. 57-65

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ ПО РКИ КАК РЕЗЕРВ ОПТИМИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ)

Статья
Гусева И.С., Румянцева Н.М., Юрова Ю.В.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2012. С. 157-164

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ ЧТЕНИЮ И АУДИРОВАНИЮ НА МАТЕРИАЛАХ РОССИЙСКИХ СМИ

Статья
Богатырева И.В., Румянцева Н.М., Оганезова А.Е.
Русский язык в современном мире: традиции и инновации в преподавании русского языка как иностранного и в переводе. Высшая школа перевода (факультет) Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. 2011. С. 607-613

К ВОПРОСУ О СОЗДАНИИ НАЦИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Статья
Богатырева И.В., Румянцева Н.М.
Проблемы теории и методики преподавания русского языка как неродного в современных условиях. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Дагестанский государственный педагогический университет им. Р.Гамзатова". 2010. С. 35-37

ТРАДИЦИИ И НОВАЦИИ В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Статья
Румянцева Н.М., Юрова Ю.В.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2010. С. 55-61

К ВОПРОСУ О СОЗДАНИИ НАЦИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО УЧЕБНИКА ДЛЯ КИТАЙСКИХ УЧАЩИХСЯ

Статья
Клименко Н.Н., Румянцева Н.М., Евстигнеева И.Ф.
Проблемы теории и методики преподавания русского языка как неродного в современных условиях. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Дагестанский государственный педагогический университет им. Р.Гамзатова". 2010. С. 66-67

О МЕЖПРЕДМЕТНОЙ КООРДИНАЦИИ И ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОБУЧЕНИИ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (НА ЭТАПЕ ДОВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НА ОСНОВНЫХ ФАКУЛЬТЕТАХ)

Статья
Богатырева И.В., Румянцева Н.М., Евстигнеева И.Ф., Клименко Н.Н.
Русский язык: проблемы функционирования и методики преподавания на современном этапе. Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского. 2009. С. 199-201

УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ДОВУЗОВСКОГО ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ

Статья
Гиринская Л.В., Евстигнеева И.Ф., Костина С.Г., Крикуненко С.В., Кулик А.Д., Румянцева Н.М.
Русский язык: проблемы функционирования и методики преподавания на современном этапе. Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского. 2009. С. 210-212

К ВОПРОСУ ИЗМЕРЕНИЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ДОВУЗОВСКОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ КАФЕДРЫ РУССКОГО ЯЗЫКА № 3 ДЛЯ СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ)

Статья
Гусева И.С., Костина С.Г., Лучковская С.В., Румянцева Н.М.
Русский язык: проблемы функционирования и методики преподавания на современном этапе. Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского. 2009. С. 215-218

К ВОПРОСУ О ТИПОЛОГИИ УПРАЖНЕНИЙ, ФОРМИРУЮЩИХ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ УЧАЩИХСЯ (УЧЕБНИК РУССКОГО ЯЗЫКА. ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ И БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)

Статья
Богатырева И.В., Румянцева Н.М., Рубцова Д.Н.
Русский язык: проблемы функционирования и методики преподавания на современном этапе. Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского. 2009. С. 198-199

О НЕКОТОРЫХ ФАКТОРАХ, ВЛИЯЮЩИХ НА КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ЭТАПЕ ДОВУЗОВСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Статья
Богатырева И.В., Гладкая Т.Г., Курмаева Н.М., Румянцева Н.М., Рубцова Д.Н.
Русский язык: проблемы функционирования и методики преподавания на современном этапе. Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского. 2009. С. 196-198

МЕЖПРЕДМЕТНАЯ КООРДИНАЦИЯ В АСПЕКТЕ ИННОВАЦИОННОГО СОВРЕМЕННОГО ОБУЧЕНИЯ РКИ

Статья
Румянцева Н.М., Евстигнеева И.Ф., Гиринская Л.В.
Русский язык: проблемы функционирования и методики преподавания на современном этапе. Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского. 2009. С. 212-214

Страница 4 из 5. Записи с 76 по 100 из 112

Другие авторы