Каскова М.Е.

Kaskova M.E.

Список записей

Отображать:

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ СО СЛОВОМ «ХЛЕБ» В РУССКОЙ, ФРАНЦУЗСКОЙ И ИТАЛЬЯНСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ

Статья
Каскова М.Е., Устинова О.В., Большакова Е.К.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). Том 11. 2020. С. 319-329

ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА ЭРГОНИМОВ В МЕДИАТЕКСТАХ

Статья
Каскова М.Е., Устинова О.В.
Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики иностранного языка делового и профессионального общения. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2020. С. 134-136

PHRASEOLOGICAL UNITS WITH THE WORD “BREAD” IN RUSSIAN, FRENCH AND ITALIAN LINGUOCULTURES

Статья
Kaskova M.E., Ustinova O.V., Bolshakova E.K.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). Том 11. 2020. С. 319-329

РОЛЬ СКАЗКИ КАК СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ В ПРОЦЕССЕ СМЫСЛОСТРОИТЕЛЬСТВА И САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ (НА ПРИМЕРЕ ИТАЛЬЯНСКОГО ЯЗЫКА)

Статья
Каскова М.Е.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2015. С. 1-8

РОЛЬ СКАЗКИ КАК СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ В ПРОЦЕССЕ СМЫСЛОСТРОИ-ТЕЛЬСТВА И САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ (НА ПРИМЕРЕ ИТАЛЬЯНСКОГО ЯЗЫКА)

Статья
Каскова М.Е., Дугина Т.В.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2015. С. 171-175

РОЛЬ СКАЗКИ КАК СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ В ПРОЦЕССЕ СМЫСЛОСТРОИТЕЛЬСТВАИ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ(НА ПРИМЕРЕ ИТАЛЬЯНСКОГО ЯЗЫКА)

Статья
Каскова М.Е., Дугина Т.В.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2015. С. 171-175

ФОЛЬКЛОРНЫЕ ИСТОРИИ КАК СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ПРОЦЕССЫ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ И СМЫСЛОСТРОИТЕЛЬСТВА ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ (НА ПРИМЕРЕ ИТАЛЬЯНСКИХ СКАЗОК)

Статья
Каскова М.Е.
Настоящи изследвания и развитие – 2014: материали за X Международна научно практична конференция. София, 17-25 януари, 2014. Том 9. Закон. Държавна администрация. ООД «Бял ГРАД-БГ». 2014. С. 74-80

Страница 1 из 2. Записи с 1 по 15 из 28

Другие авторы