СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ПОДХОДА К ИЗМЕРЕНИЮ ЭМОЦИЙ Статья Самохин И.С. Вестник Московского института лингвистики. 2015. С. 142-147
МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Статья Сиротюк А.Л., Сергеева М.Г. Вестник Московского института лингвистики. 2015. С. 106-113