СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ПОДХОДА К ИЗМЕРЕНИЮ ЭМОЦИЙ ArticleСамохин И.С.Вестник Московского института лингвистики. 2015. P.. 142-147
МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ArticleСиротюк А.Л., Сергеева М.Г.Вестник Московского института лингвистики. 2015. P.. 106-113